四年级上册语文课件-15 女娲补天 人教部编版 (共14张PPT)

女娲补天 1 创设情境，激趣揭题。 女娲造人 女娲补天 2 开火车反复朗读重点词语，看谁读的最准确。 娲 ( ) 隆( ) 塌( ) 扎( ) 熄( ) 冶( ) 欣赏神话，学会生字 lōnɡ tā wā zhá xī yě 初读课文，整体感知 整体感知课文：女娲为什么要补天？女娲是怎样补天的？结果怎么样？ 天塌地陷 女娲补天 4 天塌地陷 一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。 读下面的句子，说说这几句话告诉我们什么呢？谁能用一个词语来概括？ 精读课文，体验情感 5 女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她又造好了船，去救挣扎在洪水中的人们。 女娲难过极了。 精读课文，体验情感 急于把人们救出。 6 天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。 为了拯救天下苍生，女娲连自己的生命都不顾。 精读课文，体验情感 7 她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、绿、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 精读课文，体验情感 从哪些词语中看出寻找五彩石是非常困难？ 零零星星 几天几夜 找啊找啊 终于 8 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。 精读课文，体验情感 9 女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 这句话看似轻松的动作，却看出了女娲的神力无比。 精读课文，体验情感 10 拓展延伸 女娲的传说还有很多，大家可以收集更多的故事，讲给同学们听。 11 作业布置 1.学了课文，你想对女娲说什么？ 2.关于女娲的传说还有很多，大家可以收集更多的故事。 3. 把这个故事讲给自己的好朋友或者爸爸妈妈听。 12 板书设计 女娲补天 受