四年级下册英语导学案－Module 9 Unit 1Did he live in New York? Period 2｜外研社（三起）

Module 9 Unit 1 Did he live in New York?-Period 2 导学目标 1. 复习下列单词，并且知道如何应用下列单词。 welcome postcard cousin, on holiday, travel, came, pop, concert, earth. 2.询问某人过去是否做了某事： Did+主语+动词原形+过去的时间？及对应的回答Yes,主语+did. No,主语+didn’t. 导学重难点 1.能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。 2.能够正确运用Did 引导的一般疑问句以及回答。 Did+主语+动词原形+过去的时间？ 及对应的回答Yes,主语+did. No,主语+didn’t. 导学过程 一.自主学习 1）复习下列单词： welcome postcard cousin, on holiday, travel, came, pop, concert, earth. 2） 能够掌握由did 引导的一般疑问句，并且能够在实际生活中应用这类句子：[来源:学科网] Did you watch TV Did he play football play football listen to music last year? sing songs swim 3）能够流利的朗读课本句子，并且能够模仿课本句子，编写新的句子。 二.自主乐学、合作交流 1.小组成员互相考核单词和重点句子。 2.复习Listen point and find......[来源:学科网] A.小组成员听录音，跟着录音朗读句子。 B.学生根据复习的内容和图片，复述课本对话。 C.学生两人一组，模仿课本的对话，编写新的对话，介绍自己昨天做的事情。 3.预习listen and say 的句子，并且跟着录音，朗读句子。 4.活动一： 学生两人一组，根据图片和例句，完成句子。 用Did 引导的一般疑问句编写对话，并且展示对话内容。 小结：今天我学到了_________________________________________________________ 课堂检测[来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com] 1. 根据图片，完成句子. Did he…? Yes,he did. No,he didn’t. He____