四年级下册英语导学案－Module 6 Unit 2 Was it a big city then Period 2｜外研社（三起）

Module 6 Unit 2 Was it a big city then? -Period 2 导学目标 1. 掌握重点词汇：lesson, village 2.学习重点句型：Was it a big city then? Yes, it was. /No, it wasn’t. 导学重难点 1.能够运用由Was 引导的一般疑问句及其回答。 导学过程 一.自主学习 1）复习学习的新单词以及形容词。 2）我能够流利地朗读课本句子，并且理解课本对话的含义。 3)我能够吟唱课本的韵律。 二.自主乐学、合作交流 1.学生四人一组，互相检查复习情况，互相考核单词和重点句子。 2.复习Listen and say … A：学生听课本录音，学习对话内容。 B: 合上课本，根据给出的图片和提示，复述对话内容。 描述深圳过去和现在有什么不一样，注意时态。 C：学生两人一组，描述自己所在城市过去和现在有什么不一样，并且展示对话内容。 3. 预习listen and chant A:学生第一遍听录音，掌握主要内容。 B：第二遍跟着录音朗读句子，注意指读。 C：学生四人一组，讨论韵律里的重难点单词以及句子。 D：学生分组，分别吟唱韵律。[来源:学科网] E：学生四人一组，改编韵律，然后展示改编的韵律。 4. 活动：Talk and guess A：学生朗读课本给出的句子，然后翻译句子意思。 B：学生拿出自己准备的地点照片，然后用英语介绍之前和现在的不同，其他学生根据图片和介绍，猜出是什么地方。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 小结：今天我学到了_________________________________________________________ 课堂检测 1. 写出下列单词的反义词 1.short ________ 2.strong ________ 3.thin ________ 4.slow ________ 5.small ________ 6.new ________ 3. 选词填空。 [来源:Z+xx+k.Com] 1． A：________ you at home yesterday? B：Yes，I________． 2． A：Shenzhen wasn't big________．[来源:学科网ZXXK] B：It is a big