内容正文:
Module 7 Unit 1 I helped mum.-Period 1
导学目标
知识目标
1.掌握词汇:phone,cook,wash, computer,really,what about?,did,did n’t,love,him。
2.掌握I helped Mum and I washed clothes../ I cooked noodles yesterday.等句型,并能用I ...yesterday 等句型描述自己昨天做了什么事情。
3.掌握动词过去式的标志后缀-ed。
能力目标
1.能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。
2.能够正确运用动词过去式来进行描述。
情感目标
1.激发学生学习英语的兴趣。
2.让学生学会关心和体恤他人,培养学生的劳动意识,在家里帮助父母分担家务。
导学重难点
1. 教学重点:
掌握词汇phone,cook,wash, computer,really,what about?,did,did n’t,love,him;
掌握I helped Mum and I washed clothes../ I cooked noodles yesterday.等句型,
并能用I ...yesterday 等句型描述自己昨天做了什么事情;掌握动词过去式的标志后缀-ed。
2.教学难点:能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。
导学过程
一.自主学习
1)预习下列单词:
phone,cook,wash, computer,really,what about?,did,did n’t,love,him;
2)我能读出下列句子并且知道如何应用这些句子。
I helped Mum and I washed clothes../ I cooked noodles yesterday.[来源:学科网ZXXK]
3)我能用I ...yesterday 等句型描述自己昨天做了什么事情。
二.自主乐学、合作交流
1.小组跟读Listen and chant的录音,并且翻译句子意思。
2.小组成员圈出里面的动词过去时,并且把动词原形写在旁边。
3.学生一起跟着录音吟唱韵律。
4.预习Listen point and find …
A:听录音,回答问题:[来源:学科网]
What did Amy do yesterday?
Did Sam