五年级上册数学课件-5.4 分数与除法 ︳北师大版（2014秋 )(共12张PPT)

分数与除法 1.迅速写出下列各式的商。 5÷4= 12÷4= 18÷12= 7÷9= 2. （1）把一个西瓜平均6个人吃 ，每个人分到这个西瓜的几分之几？ （2）把3盒乒乓球平均分给五年级5个班，每个半分的多少盒？ 1.25 1.5 3 0.777 解读目标 1、理解分数与除法的关系，会用分数来表示两数相除的商。 2、理解假分数与带分数互化的算理，并能正确的互化。 自学交流 问题： 1、通过课本例1的自学，分数与除法有怎样的关系？ 2、分母可以为0吗？为什么？ 3、如果用a表示被除数，b表示除数，ａ÷ｂ＝ ? 你发现分数与除法有什么关系？ 1÷2＝ 7÷3＝ 被除数÷除数＝ 被除数 除数 除数不为0 如果用字母a表示被除数，b表示除数。 用字母表示分数与除法的关系： a÷b= (b≠ 0) 把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？ 在括号里填上合适的数。 3 5 8 7 5 3÷5＝ 8÷7＝ ＝ ( ) ÷ ( ) 6 5 ( ) ( ) ( ) ( ) 6 你做对了吗？ 如何化为带分数呢？ 3 7 方法二： 7 3 2 6 1 方法一： = ＋ = 2 = 2 将下面假分数化成带分数。 怎样把 2 化成假分数？ 1 3 方法一：2 =2+ = + = 1 3 1 3 6 3 1 3 7 3 方法二：2 = = 1 3 7 3 1.（1）分数与除法的关系：被除数相当于分数（ ），除数相当于分数的（ ）。 填一填 （2）在除法中 ，（ ）不能为0，在分数中，（ ）不能为0. （3）3 ÷5= 12 ÷23= 56 ÷34= ( ) ( ) ( ) ( ) (