六年级上册语文一课一练 - 第14周 少年闰土 好的故事 人教（部编版）（PDF图片版，无答案） (1份打包)

根本性质的物质;F.颜色单纯,不艳丽。 1.她年龄不大,穿衣服却一直很素 2.我素不知道天下有这许多新鲜事。 3.他学习成绩上不去的因素是多方面的 4.妈妈很喜欢吃素菜,不喜欢吃荤菜 三、下面词语中,既有一对近义词,又含一对反义词的一项是( 伶俐——聪明骤然——突然B.郑重——轻率解散—束缚 C.陡峭—陡直荡漾—平静D.瞬间—长久退缩—前进 四、下面句子缩写正确的一项是 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 A.天空中挂圆月 B.天空中挂着一轮圆月 C.天空中挂着圆月 五、按要求完成句子练习。(6分」 1.闰土是闰月生的,五行缺土。闰土的父亲叫他闰土。 用关联词合并句子: 2.茅屋,狗,塔,村女 等等也都浮动着 修改病句 3.沙地种着西瓜 扩写句子 六、读句子,完成练习。(11分 1.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的 刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 第1句运用了 描写,其中“捏”“刺”两个字写出了闰土 的形象;第2句中,“扭”“逃”两个字写出了猹 的特性。他 们之间的较量可以用成语“ 来形容。(6分) 2.大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。 这句话运用了 的修辞手法,“泼刺奔迸”一词在句中的作用 (5分 七、文学常识积累与课文內容回顾。(13分 《少年闰土》选自《 2.下面有关鲁迅的文学作品搭配正确的一项是 A.小说集—《喊》B.散文集——(野草》C.杂文集—(花夕拾》 3.判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(9分) (1)鲁迅,原名周作人,他是中国伟大的文学家、思想家和革命家。 (2)《少年闰土》刻画了一个活泼可爱、聪明能干、知识丰富的农村少什 形象,表达了“我”与国土的友情及对闰土的怀念之情 (3)《好的故事 文,作者通过写梦中所见的美好境界及梦醒后美好境 界的幻灭,反映了美好理想与黑暗现实的不可调和的矛盾 八、阅读下面语段,回答问题。(32分 少年闰土(节选 第二日,我便要他捕鸟。他说: “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用 短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只 拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背 我于是又很盼望下雪。 闰土又对我说 “现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都 有