一年级上册美术课件-我的小助手 冀教版（2014秋） (共10张PPT)

我的小助手 1.认识常用的美术工具和材料，了解其主要特点。 2.知道美术创作的方法和手段有很多。 3.激发学生学习美术的兴趣。 教学目标 一、检查学生带来的小助手． 师：同学们，你们上节课认识小助手，这节课有没有带来他们？学生都兴奋的说带了。 教学过程 二、学生欣赏小助手，认识各种颜色。 1．学生认识颜色。观察小助手都有什么样的颜色，学生之间互相交流。 看看你们都有什么颜色呀！学生观察自己带的颜色。学生的颜色很多，从黄到蓝有18色的，也有三十多种色的。学生看到新的水彩笔非常的兴奋，学生特别的高兴，我要求他们拿出来摆一摆，玩一玩，使学生对自己的水彩笔有一种亲近感。 2．用自己的小助手在纸上划汗冰。让学生把自己的画纸当汗冰场，学生画笔当自己的朋友，我们这课领着着你的小朋友做游戏，学生会很高兴的投入到美术的游戏当中。学生带着水彩笔或其美术用具在纸上画线涂颜色，学生锻炼自己画线涂色的能力。 3．展示学生的作品，让他们欣赏自己的作品。 $$