三年级上册数学课件－1.3倍的认识练习 ｜苏教版（2014秋） (共9张PPT)

倍 的 练 习 活动一 仔细观察，从中可以了解到哪些数学信息? 比一比，谁最棒! 20×6= 40×8= 600×9= 5×700= 50×6= 3×800= 动手操作 求出第一条线段的长度是第二条的多少倍? 量一量 数一数，圈一圈，填一填 图中（ ）的只数是（ ）只数的（ ）倍 活动二 闯一闯，独立读题，列式计算 小刚跳了9下，小军跳了27下，小芳跳了36下。 (1)小芳跳的下数是小刚的多少倍? (2)小军跳的下数是小刚的多少倍? 提问:（1）如何解答第一个问题？选择哪两个条件列式？怎么求出几倍的？指名说说每道算式是怎样想的? （2）选择哪两个条件解答第二个问题？怎么求出几倍的？ 我最棒! 停车棚里各种车辆的数量如下表: (1)自行车的辆数是电动车的多少倍? (2)自行车比电动车多多少倍? (3)思考:你还能提出什么问题? 自行车 电动车 摩托车 24辆 8辆 4辆 拓展延伸 56是7的( ）倍 64是8的( ）倍 21里面有( ）个7 (1）小明家养小白兔40只，养小灰兔8只，小白兔的只数是小灰兔的几倍? (2）动物园里有15只大猴，5只小猴，大猴的只数是小猴的几倍? (3） 学校有12个足球，4个排球，3个篮球。足球的个数是篮球的几倍?你还能提出哪些问题? 1、填一填 2、列式计算 小结反思 通过这节课练习，你有哪些收获? $$