一年级上册语文教案-9 明天要远足人教（部编版）

第七单元 儿童生活 春天里，杨柳拂堤，草长莺飞，孩子们争相奔走，放飞风筝；夏天里，树茂荫浓，日烈暑重，孩子们爬树捉蝉，争寻萤火虫；秋天里，稻翻金浪，风送凉爽，孩子们在草垛间躲猫猫，不亦乐乎；冬天里，蜡梅吐蕊，冰封雪飘，孩子们堆起雪人，打起雪仗……。不分四季，不论日夜，孩子们总能找到无穷无尽的乐趣，感受到童年生活的无限美好。 儿童的生活总是充满趣味。明天要远足，孩子兴奋难入眠；成长有矛盾，既想小而受爱护，又盼大而能自立；海边来嬉戏，送条彩色项链给自己，再送条金色项链给大海……。儿童的生活多姿多彩，希望我们每个人都能拥有美好的童年。 本单元的教学重点是联系学生的实际，理解课文内容。课文展示了儿童真实的内心世界，能唤起学生的共鸣。教学中，要注意从学生的经验世界入手，调动他们的情感，结合生活实例，加深体验和感受。本单元的另一个教学重点是“的”字词语的合理搭配。在第四单元初次学习“的”字词语的基础上，引导学生结合生活经验学习词语的搭配，让学生从中体会到合理的搭配可以使语言表达更加具体、生动。 分类 内容 课时 教学要点 课 文 明天要远足 2 认识11个生字，会写4个字；正确、流利地朗读课文；感受即将远足的快乐、期盼之情。 大还是小 2 认识11个生字，会写3个字；正确、流利地朗读课文；体会“我”自相矛盾的内心世界。 项链 2 认识11个生字，会写4个字；正确、流利地朗读课文，了解课文内容，知道大海的项链是什么。 语 文 园 地 七 识字加油站 2 读好轻声字，认识5个生字；了解目字旁、女字旁所代表的意思，了解偏旁表义的构字规律；能区分形状相近的笔画，并正确书写；看图写词语，能根据图意说一句话；朗读、背诵成语，了解成语蕴含的道理；和大人一起读故事，感受故事的趣味。 交流写景文章中的一些写作技法；学习制作海报的方法；仿照例句，把句子写具体；欣赏有关田园生活的古诗词。 我的发现 字词句运用 日积月累 和大人一起读 9明天要远足 文本分析： 本课是一首现代诗。作者通过把“睡不着”和“明天要远足”两件事巧妙联系在一起，使文章内在的艺术张力一下子就展现出来了。全诗共3节，3节诗中作者都用了同一个感叹词“唉”，3次重复，一次次加重了情感的力度，所有的兴奋、激动、盼望……尽在“唉”声中。作