五年级下册语文表格式教案-1 春光染绿我们双脚-苏教版

课题 1春光染绿我们双脚 课型 新授 课时 课时1 授课人 教学目标 1. 掌握本课的生字新词。 2. 能正确、流利地朗读诗歌。 3.初读诗歌了解大意。 教学重点 1.掌握本课的生字新词。 2.能正确、流利地朗读诗歌。 教学难点 3.初读诗歌了解大意。 板 书 设 计 [来源:Zxxk.Com] 教 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 学 过 [来源:Z&xx&k.Com] 程[来源:Z§xx§k.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K] 教 学 设 计 二次备课 1、 谈话导入 1.同学们，美丽的春天就要来到了，你们喜欢春天吗？你们喜欢在春天里做些什么呢？ 2.你们植过树吗？谁能描述一下你当初植树时的情景？ 3.今天我们就一起来学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。 板书：春光染绿我们双脚 4.齐读课题并质疑：我们的双脚怎么会被染绿呢？ 2、 新授（初读课文，整体感知） 1. 自由读诗歌 要求:（1）读准字音，读通句子。 （2） 较长难度的句子反复多读两遍并且注意适当的停顿。 （3） 不理解的地方做上标记 2.检查生字词 师出示生字词 生：自由读 同桌互读 齐读 开火车读 指名读 3.指导写字 范写 生：读字 描红 仿写 对比 重写 4.指导读书 指名逐段读 （正音） 5. 再读课文，思考：这首诗歌主要写了什么？ 6. 小结：主要描绘了植树活动给荒山带来的巨大变化。 作 业 必做： 选做： 教 后 反 思 课题 1春光染绿我们双脚 课型 新授 课时 课时2 授课人 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2.理解诗句的意思，理解“春光染绿我们双脚”的含义。 3.体会作者绿化祖国、美化自然的豪情壮志，激发学生热爱自然的思想感情。 教学重点 1.能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2.理解诗句的意思，理解“春光染绿我们双脚”的含义。 教学难点 3.体会作者绿化祖国、美化自然的豪情壮志，激发学生热爱自然的思想感情。 板 书 设 计 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 3、 复习导入