五年级上册语文课件-10.3 绿色千岛湖 ▎北师大版(共23张PPT)

绿色千岛湖 五年级上册 草坡小学 张伟娟 课时目标 1.会读写本课生字，理解 重点词语的意思。 2.能熟读课文，理解课文大意 3.了解千岛湖的富庶美丽，体会千岛湖的绿和岛多。 4.学习课文中所运用的举例子和打比方、作比较的说明手法。 认识 生字词 岛屿 浩瀚 大坝 山巅 和谐 公顷 效率 逞能 储蓄 幽深 魁梧 富庶 闻名遐迩 落荒而逃 津津有味 魁梧： 富庶： 闻名遐迩： 落荒而逃： 津津有味： 物产丰富，人口众多。 远近闻名，形容名声很大。 离开大路，向荒野逃去。 形容趣味浓厚，有滋味的样子。 （身体）强壮高大。 初读课文 整体把握 1.读课文 找出千岛湖的地理位置。 2.为什么叫千岛湖呢？ 3.那为什么它又叫“绿色千岛湖”？ 千岛湖的位置 为什么称它千岛湖？ 所谓“千岛”可不是夸张，实际上这里还不止1000个岛呢！即使水位最高时，湖面上也有1078个岛屿，大的几十平方千米，小的两三平方千米。 “那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿色千岛湖。” 水、岛、山都是绿的，当然要叫绿色千岛湖。那如果说水绿、岛绿、山绿，你觉得怎么样？这样写有什么好处？ 为什么叫它“绿色千岛湖”？ 　　 细读课文： 作者在欣赏了千岛湖之后，是怎样评价它的？ 　　千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。 　　千岛湖浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。湖边群山环绕，湖面岛屿众多。湖岸上全是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。“那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿色千岛湖。” 为什么说千岛湖是一首人与大自然合写的诗？ 桂花岛：淡淡的花香，沁人心脾。 这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。这真是一个优美富庶的地方！岛上的动物与人和谐相处，和谐就是美；千岛湖真是一首优美的诗；千岛湖是一首人与大自然合写的诗！ 这么美的千岛湖在作者眼中是一首诗，而且还是一个奇迹，自由读课文（8-10自然段）：请你说说千岛湖的过去是什么样的？为什么说它现在是一个人工创造的绿色奇迹？（边读边画下相关的句子。） 再读课文 这样一个优美富庶的地方，其实出现才不到40年。这里原来是一片山地，1957年开始动工兴建新安江水电站。1959年，100多米