四年级下册语文表格式教案-第2单元复习-苏教版

课题 ( 第二单元复习 ) 第二单元复习 课型 新授 课时 共4课时 授课人 教学[来源:学科网ZXXK] 目标[来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学*科*网] 知识与能力 1．熟读课文，掌握本单元的字、词，正确区分本单元中出现的多音字。 过程与方法 2．掌握第二单元中出现的成语及其他词语（正确书写，正确运用），并适当拓展延神。 情感态度与 价值观 3．掌握本单元的成语及其他词语（正确书写，正确运用），能体会词语的感情色彩，并适当拓展延伸。掌握一定的阅读方法来理解课文内容，明白课文所蕴含的道理，激发学生的感情。 重难 点 教学重点 掌握字、词的音、形、义，积累相关知识。理解课文内容，明白课文所蕴含的道理。 教学难点 掌握，并能合理地运用所学知识。联系实际，灵活运用成语和名言。 板 书 设 计 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 一、字 1.交流容易读错的字： （1）读读本单元的生字，说说哪些生字会容易读错。 循、鲜、滨、训、均、匀、坦横、亡、省、鲸 斯、催、择、踩、躁疏、窄、省 声调：循规蹈矩（第三声） 鲜（第三声）为人知 （2） 多音字： 依次出示：吆喝 草地 升降 分散 模仿 省料 横切面 鲜为人知 薄壳结构 *指名上黑板分别标出加点字的读音he dì jiàng sàn mú shěng héng qiè xiǎn wéi báo ké jié *指名再准确地读读词语。齐读词语。 *这些多音字除了文中的读音外，他们分别还有哪些读音呢？ *出示： 请为这些多音字标上另外一个读音，再组词。 喝hè 吆喝 地dì （大地） 降jiàng （降临）散sàn（散步） hē（喝水）de（缓缓地） xiáng（投降） sǎn （散文） 模mú (模样) 省shěng(省城) 横héng(横行) 切qiè (一切) mó（模型） xǐng（省悟） hèng（蛮横） qiē（切开） 鲜xiǎn (鲜为人知)为wéi(为人)薄báo(薄片)壳ké(外壳)结jié（结束) xiān(新鲜 ) wèi (因为) bó(单薄) qiào (地壳)jiē (结实) *集体交流 2.交流容