五年级上册综合实践课件－5.2哭泣的海洋 ｜沪科黔科版 (共26张PPT)

* 海洋，人类生存空间的永恒伙伴。 * 海洋生产的各种各样的气候现象，为地球上的人类创造了一个适宜的居住环境。 * 在一望无际的海面下，蕴藏着极为丰富的、与人类的生存和发展密切相关的海洋资源，它们是全人类的宝贵财富。 * 海洋，孕育了生命，是人类进步的摇篮；更是人类生存的生产能源和生活资源。 * 然而，神奇而迷人的海洋如今正在哭泣。 金色的沙滩 湛蓝的海洋 看！我们多自在 海洋现在的样子 请同学们观看下面几幅图片，你又有何感想？ 污水排放 垃圾污染水体 讨论： 美丽的海洋为什么变成这样了？ 海洋不再美丽是谁造成的？ 如何让海洋恢复美丽的样子？ 《小鱼和乌龟》 （两个同学佩头饰表演，一个饰演小鱼、一个饰演乌龟）。 乌龟：小鱼，小鱼，你为什么不出来呀？ 小鱼：有一股难闻、黑乎乎的水流入我的家，我呆得实在难受，出来透透气。 乌龟：最近，我们的家园时常遭到人类破坏，我们的兄弟姐妹死了很多，这样下去，怎么办呀？ 小鱼：船上的乘客经常往海水中扔塑料袋，昨天，我的姐妹被塑料袋套住了头部窒息而死。 乌龟：是呀，我真担心这样下去，我们的同类濒临灭绝，我们会无家可归，也呼吸不到新鲜的空气了。 小鱼、乌龟：请人类保护我们，保护我们的家园，让我们的家像从前那样清澈、美丽吧！ ——场景一：在大街上 路人甲一边走一边说（在讲台前）：“现在的污染真是越来越严重了，才四月就已经这么热了（假装抬头看太阳）。”说完喝完最后一口饮料，随手一扔，走了（退场）。 ——场景二：在森林中 农夫乙（先寻找，然后看到一棵树）说：“哇（惊喜），这棵树起码有几千年了，砍了卖掉的话一定发了。”说完，拿起斧头（扫帚），开始砍（砍三下后退场）。 ——场景三：在某工厂的总经理室 秘书丙给经理丁一张报表（纸），说：“经理，这是这个月处理污水的预算。”经理丁（看着纸）说：“70万，真是的，处理污水要花那么多钱，干脆直接排到海里去吧！” 秘书（小声、慢慢地说）：“这样不太好吧！”经理（站起来说）：“这有什么关系。人不知，鬼不觉，你这么胆小，将来怎么接替我的工作。”（退场）秘书：“唉！”（退场） ——就着样，到了