四年级上册语文课件-3.1 爱我中华｜北师大版 (共22张PPT)

爱 我 中 华 平川区电厂学校 芮立民 写作背景 　　《爱我中华》是1991年广西举行的第四届全国 少数民族运动会开幕式大型文艺表演的主题歌，由 乔羽作词，徐沛东作曲。这首脍炙人口的歌曲深受 人们的喜爱，在电视台的晚会中被多次演唱，还编 入初中音乐教材，并被选为31首“嫦娥一号”搭载的 歌曲之一。 设 疑 自 探 读了课题《爱我中华》你能 提出那些有价值的问题？ 自探提示 1.自读课文,看看歌词分为几段? 2.画出课文中的生字词,对照课后的生字表,读准字音。 3.思考刚才提出的问题,在课文中加以标注。 自学反馈 1.生字 族 弟 健 伐 设 姿 2.生词 民族 星座 健儿 步伐 汇成 雄姿英发 3.课文朗读 解疑合探 1. 读了课文你知道了课文中写 道谁爱我中华？ 苗族 白族 藏族 朝鲜族 傣族 高山族 哈萨克族 黎族 虽然我国民族众多，但他们亲如一家，虽然语言有 所不同，但是五十六种语言汇成了一句话：爱我中华 那是因为他们有着共同的情感： 爱我中华 那时因为他们有着共同的理想： 国家富强，民族复兴 那时因为他们有着共同的行动： 建设我们的国家 解疑合探 如何爱我中华？ 健儿奋起步伐 建设我们的国家 健儿奋起步伐 健儿奋起步伐 国球荣耀 中国跳水梦之队 基础建设日新月异 城市建设飞速发展 国防建设逐渐加强 同学们，你们是二十一世纪的接班人，是祖国 的未来和希望，你们又将如何爱我中华呢？ 温馨提示： 假如你将来是医生、科学家、歌唱家、工人 农民、教师…… 可采用“假如我是……我将……来爱我中华”的句式来说。 质 疑 再 探 今天在课文中多次出现了“爱我中华” 这句话，这是反复的写作手法，它表达 了作者怎样的思想感情？ 运 用 拓 展 学唱歌曲《爱我中华》 $$