五年级下册数学一课一练-3.1折线统计图 浙教版(含答案)

2019-08-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)五年级下册
年级 五年级
章节 16.折线统计图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 252 KB
发布时间 2019-08-04
更新时间 2019-08-04
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2019-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21661828.html
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 五年级下册数学一课一练-3.1折线统计图 一、单选题 1.你看到的心电图是(  ) A. 条形统计图                        B. 折线统计图                        C. 扇形统计图                        D. 以上都对 2.不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况,应选哪种统计图?(      ) A. 条形                                         B. 折线                                         C. 扇形 3.要统计小红身高的变化情况应选用(  )统计图。 A. 折线                                         B. 扇形                                         C. 条形 4.要反映当天气温变化情况,应选用(  ) A. 条形统计图                               B. 折线统计图                               C. 扇形统计图 二、判断题 5.所有的统计数据,都要用折线统计图。 6.下图是三年级(1)班和(2)班同学参加课外小组情况统计图 三(1)班参加篮球的人数最多 7.判断对错。 我们常用折线统计图反映温度的增减变化情况。 三、填空题 8.商城要统计上一季度的营业额,则要选择________折线图 9.从________统计图可以看出数量的多少,而________统计图能反映出数量的增减变化。 10.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,它们距A地的距离S与行驶时间t的关系如图所示,根据图象可知,甲车从B地返回的速度 为_

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