第08单元-【东方作业】小学三年级上册语文同步辅导及作业 参考资料 人教（部编版）

【精品】三年级上册语文参考资料 部编版 第八单元 第一单元 补充知识 24《司马光》 【现代文教材】司马光砸缸 　　从前有个人叫司马光。他小时候，常跟小朋友们在花园里玩儿。花园里有一座假山，假山旁边有一口大缸。有一回，有个小朋友在假山上玩儿，不小心掉到大水缸里了。 　　小朋友们都慌了，有的叫着喊着跑了，有的跑去找大人。 　　司马光没有跑。他拿起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来，掉在缸里的小朋友终于得救了。 【司马光砸缸的故事】   北宋时，有一个很聪明的小孩，他就是司马光。这个小孩生来聪慧，喜欢动脑筋，与同龄的孩子相比，显得与众不同。         有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩的很高兴。一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸。水缸里满满的都是水，小男孩被吓到了，在水里挣扎着，大声喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”这时，小朋友们才发现，有人掉缸里了。大家惊慌失措，一时都不知道该怎么办，有的胆小的孩子，都吓得哭起来了。          这时，司马光说：“大家不要害怕，我们赶紧想办法，把他救上来。”大家面面相觑，甚是慌张。聪明的司马光正在努力的思考着，“我们都比水缸矮，又不能把他捞上来，要是能把水缸里的水倒出来就好了，可是，我们怎么才能把水倒出来呢？”小小的孩子不慌不忙，苦苦思索着。当他看到假山边上一块块的石头时，突然灵光一闪。他高兴的想到，“我可以用石头把水缸砸破啊”，随即他又想到，“万一砸到小伙伴怎么办呢?”.于是他跑过去捡了一块不大不小的石头，对大家喊道：“大家不要着急，我有办法了。”他举起石头朝水缸砸去，水缸破了个窟窿，水哗哗的流了出来，小男孩终于被救出来了。大家高兴的手舞足蹈，直夸司马光聪明机智。   这就是著名的司马光砸缸的故事，它启示我们，遇事不能慌张，要敢于突破常规，用创新思维来解决问题。[来源:Z.xx.k.Com] 【司马光简介】 司马光（1019年-1086年），字君实，号迂叟，世称涑水先生，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，北宋时期著名政治家、史学家、散文家。司马光学识渊博，史学之外,音乐、律历、天文、书数，无所不通。,主要有史学巨著《资治通鉴》。 《资治通鉴》是中国历史上第一本编年体通史，这部书的修订前后共用了十九年时间。 25《掌声》 【课文赏析】 这篇课文是作者回忆上小学时一位残疾同学小英在同学们的掌声鼓励下克服了自卑、忧郁的心理，鼓起了生活勇气的故事。 [来源:Z§xx§k.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K] 　　掌声代表赞赏、理解、支持、鼓励，传递了同学们对小英的关爱，正如课文所写的“人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。”所以作者用“掌声”作为课文的题目。 【补充阅读】 一群光头男孩 　　在印第安纳州的一个小镇上，有个叫布莱恩的少年不幸得了脑癌，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉光了。 　　布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很为他着急。 　　一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把我的头发剃光，这样，布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。。”妈妈听了赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。 　　第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天、第四天……过了几天学校里出现了一群光头男孩。 　　一天，这一群光头男孩来到布莱思家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。就在这一刻，一群光头男孩相拥在一起，他们每个人都笑得那么欢，那么灿烂。 【小儿麻痹症】 小儿麻痹症是一种由病毒引起的急性传染病，多见于婴幼儿，85%的患者在6个月～3岁之间发病，成年人比较少见。病毒经过口腔进入人体，通过血液循环而影响全身，主要损害脊髓前角灰质的运动神经细胞，所以又叫脊髓灰质炎。症状表现为肌肉瘫痪，运动功能障碍。病毒也可以影响脑干、脑膜等神经组织。 [来源:学#科#网] 　　根据1987年普查推算，我国约有小儿麻痹后遗症患者183万人。自从1988年起在全国范围内推行小儿麻痹后遗症矫治的康复计划后，到1995年底，全国已有50万有小儿麻痹后遗症的残疾人接受了矫治手术，改善了功能。随着计划免疫工作的深入，我国小儿麻痹症的发病率已大大降低，并逐步得到根除。 26《灰雀》 【课文赏析】 这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。 【列宁简介