03专项辅导阅读篇-【东方作业】小学二年级上册语文同步辅导及作业（人教部编版）

【精品】小学二年级语文上册专项辅导 部编版 阅读部分21-30 21 七、快乐阅读，回答问题。 冰雹和雪花 冰雹是哥哥，雪花是妹妹。 兄妹俩很少在一起。因为冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的，雪花妹妹是跟着冬爷爷长大的。 冰雹是个不听话的娃娃，他一出来玩就（ ），（ ）花草庄稼，（ ）牛羊。 雪花妹妹很听话，她为冬爷爷跳舞，给大地盖上厚厚的棉被。她给庄稼喝水，把害虫冻死。她爱清洁，讲卫生，吸收空气中的灰尘，清洁空气。 1、选词填空。 打伤 砸坏 捣乱 2、冰雹是在___季节下的。雪花是在___季节下的。文中的哪句话也告诉了这一知识？ 3、写出几个别的天气。 _______、__________ 4、猜谜语。 小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。 (打一自然现象) 谜 底---- （ ） 参考答案： 1.他一出来玩就（ 捣乱 ），（砸坏 ）花草庄稼，（ 打伤）牛羊。 2.夏季 冬季 冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的，雪花妹妹是跟着冬爷爷长大的。 3.白霜 雨水 4. 雪 22[来源:学科网] 七、快乐阅读，完成练习。 [来源:学科网] 快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头说：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”  两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的小窝了，很快乐。”  小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”  梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”  1.短文共有（  ）个自然段，文中的小动物有（    ）、（    ）、（    ）、（    ）。  2.读了短文，我知道“昂头”的意思是_____ 。  3.我会照样子写词语。  忙来忙去     _____、 _____[来源:Z+xx+k.Com] 4.用“——”画出文中小公鸡说的话。  5.读了短文，我知道快乐在_________。  参考答案： 1、（4）蚂蚁 燕子 公鸡 梅花鹿； 2.抬起头 3.飞来飞去 走来走去； 4“小蚂蚁，你们快乐吗？” “燕子姐姐，你们快乐吗？” “梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 5. 每个人的心里 23 七、课外阅读，完成练习。  梧桐 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过茂密的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。  1、用"~~"划出短文中表示时间的词语。        2、这篇短文是按（            ）顺序写的。  3、联系上下文，想一想再填空。  ①短文中的"你"指的是（            ）  ②"快乐地绽开在枝头上"的"绽开"意思是（            ）；  4、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。 参考答案： 1春天夏天 秋天 冬天 2时间 3校园里的梧桐树 开花 ； 4芽苞，快乐地绽开在枝头，就像（小弟弟微笑着睁开眼睛） 24 七、快乐阅读，完成练习。 秋娃娃，好心肠， 摘下树叶写信忙。 写给谁，给大雁。快快起程飞南方。 写给谁，给松鼠，快快准备过冬粮。 写给谁，给獾huān子，快快打洞造新房。 写给谁，给你我，多穿衣服别着凉。 写给这儿，写给那儿，黄叶红叶都写光。 1.秋娃娃给______、_______、_______、______写信 2、秋天要飞往南方的动物是（ ） ①乌鸦 ②大雁 ③老鹰 3.黄叶红叶为什么都写光了？ ______________________ 参考答案：1.大雁 松鼠 獾子 你我 2、② 3.写的信太多了 25 七、快乐阅读，完成练习。 在古时候，一个学生问老师：“话说得多有用，还是说得少有用？”老师打了个比方回答：“你看池塘里的青蛙，整日整夜地叫着，却从来没有人理会它。你看公鸡，只