五年级下册英语素材-Unit 5&6 单元知识梳理-人教PEP（2014秋）

第五单元： 一、重点词汇 mine我的 your 你的，（你们的） his 他的 hers 她的 theirs 他们的，她们的 ours 我们的 climbing （正在）攀爬 eating（正在）吃 playing （正在）玩 jumping（正在）跳 drinking（正在）喝 sleeping （正在）睡觉 1、 掌握的短语 climb tree 爬树 play football 踢足球 look at 看 a beautiful painting 一幅美丽的画 in the kitchen在厨房 play with each other一起玩耍drink water 喝水 listen to music 听音乐 read books读书 2、 名词性物主代词和形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。 第一人称 第二人称 第三人称 形容词性物主代词 my 我的 our 我们的 your 你的，你们的 his/her/its 他的/她的/它的 their 她们的，他们的，它们的 名词性物主代词 mine 我的 ours 我们的 yours 你的，你们的 his/hers/its 他的/她的/它的 theirs 她们的，他们的，它们的 注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包） 2、 名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. （它是我的） 四、动词ing形式的变化规则 变化规则 例词 一般动词直接在词尾加-ing read→reading(读) talk→talking(交谈) sing→singing(唱歌) study→ studying（学习） 以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing[来源:学.科.网Z.X.X.K] write→writing（写） skate→skating（滑冰） ride→ riding（骑） drive→driving（驾驶） 以重读闭音节