六年级上册科学课件－1.3杠杆类工具的研究 ｜教科版 (共16张PPT)

《杠杆类工具的研究》 支点 横杠 4 3 2 1 1 2 3 4 支点 杠杆平衡规律： 杠杆尺左面 杠杆尺右面 左面距离（格数）=右面距离（格数） 左面重量（钩码数）=右面重量（钩码数） 挑战一 1. 杠杆尺左侧一个位置挂上钩码。 2. 右侧一个不同的位置，挂上钩码，使杠杆尺平衡。有多少种方法？每次杠杆尺平衡时都要将数据及时记录下来。 4.思考:观察杠杆尺的变化，你能从中发现什么规律吗? 3.改变左侧挂钩码的位置和钩码数量，重复第二步。 左右距离不等，杠杆尺平衡的研究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4 3 2 1 1 2 3 4 左 右 4 3 2 1 1 2 3 4 杠杆平衡规律： 左 右 左面距离（格数）=右面距离（格数） 左面重量（钩码数）=右面重量（钩码数） 4 3 2 1 1 2 3 4 杠杆平衡规律： 左面格数×钩码数=右面格数×钩码数 左 右 6 3 2 数据推算 检测 结果 格数 钩码数 1 2 3 4 规律验证 平衡 平衡 平衡 10 秤砣虽小压千斤 挑战二 4 3 2 1 1 2 3 4 试一试，右侧哪两个位置，分别挂多少个钩码能使杠杆尺平衡？有多少种方法？ 挑战二 杠杆尺平衡实验二 1.选择杠杆尺左侧第2格，挂3个钩码。 2.试一试，右侧哪两个位置，分别挂多少个钩码能使杠杆尺平衡？有多少种方法？每次杠杆尺平衡时都要将数据及时记录下来 3.改变左侧挂钩码的位置和钩码数量，重复第二步。 4. 分析自己小组的实验数据，能发现杠杆尺平衡的规律吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4 3 2 1 1 2 3 4 左 右 终极挑战 4 3 2 1 1 2 3 4 杠杆平衡规律： 左面距离×钩码数=右面距离×钩码数 $$