4 我的”长生果“ -【本土精编】2019版云南五年级语文上册（人教版）

学 五年级·语文(F)上册 4*我的“长生果” 用“√”选择加点字的正确读音。 比喻(wy0) 上瘾( n ying)磁石( ci chi)发酵( jiao xiao) 囫囵吞枣(hWu 扉(ffei)页馈(guku)赠誊( tedg yu)写 、错别字门诊。(用“ ”画出词语中的错别字,再改正。) 流光溢采(彩) 纳喊助威(呐) 津津有昧(味) 天长日就(久) 浮想连翩(联 不求胜解(甚 牵肠桂肚(挂) 不言而愉(喻) 暗然神伤(黯) 别出心栽(裁) 呕心历血(沥 如饥以渴(似) 三、给加点字换成另一个词语,使句子意思不变。 这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。 (努力) 开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了 有滋有味) 3.我不能心安理得地接受这个赞誉。 表扬) 四、最佳搭档(在括号里填上合适的词)。 (流光溢彩)的画页(花纹驳杂)的石墙 穿着金色衣裙)的仙女 (宽大)的衣衫(沉甸甸)的果实(呕心沥血)的创造 清冷)的黄昏 悲惨)的身世 精彩)的段落 (优美)的词语(蓝色)的天幕 五、对号入座。(选择适当的词语的序号填在横线上) 1.C,A,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年 时代的读书生活B_,D A.像泉水流经山谷 B.恰似一幅流光溢彩的画页 C.像蜂蝶飞过花丛 D.也似一阕跳跃着欢快音符的乐章 2.书是无穷无尽的。B A.书上的字便是一颗颗晶莹的水珠 B.一本本书就像一个个潮头 C.一页页书就像一朵朵浪花 小学·本土精编:ⅪA0Ⅺ E BEN TU JING BIAN 六、根据课文内容填空。 1.说一个人读书读得投入,可以用这些词语来形容:津津有味、如醉如痴 如饥似渴 2.如果你自以为做的事情合乎情理,心里很坦然,那么你就可以¨心安理得”了 3.这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活 阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响 4.《我的“长生果”》回记了“我”少年时代读书的深切感受,用词语简单概括出来:看“香 烟人”的小画片时津津有味,看连环画时废寝忘食,在小镇文化站读文艺书籍 时囫囵吞枣,在学校图书馆读中外名著时如醉如痴。 5.“我”在写作文时悟到写作的道理,一是构思要别出心裁;二是要写真情实感在 模仿借鉴后要进行创造 6.说出下面句子的意思。 书,被人们称为人类文明的“长生果”。 长生果,即吃了可以使人长生不老的果子;在这里指营养极其丰富。这句话将书喻 为“长生果”,意思是说书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。(提示:体会 “长生果”的引申意思。) 七、课内阅读。 莎士比亚说:¨书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功 用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上 半天,构想种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。 1.先理解词语,再完成填空。 报偿:报答和补偿。 在本段中,“我”得到的报偿是:阅读扩展了“我”的想象力,作文常常居全班之 2.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”你还知道哪些名人对书的评价?请写出 条。(注明作者或出处 贫者因书而富,富者因书而贵。—王安石 根据选文最后一句话的形式,把下列句子补充完整。 考试遇见难题,我会:认真思考,寻找解题的良策 八、小练笔。 结合自己的读书习惯,说说做读书笔记有什么好处。 示例:我读书时喜欢做笔记。做笔记使我的词汇积累日渐丰富,对语句的理解、体会加 深了,文章中原来不曾发觉的联系也变得明朗了。我还可以在写作时用上自己积累的 好词佳句,提高自己的写作水平。 8