第07单元 -【本土精编】2019版云南四年级语文上册(人教版)

2019-07-26
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昆明书屯文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 第七单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.35 MB
发布时间 2019-07-26
更新时间 2023-04-09
作者 昆明书屯文化传播有限公司
品牌系列 本土精编·云南小学同步
审核时间 2019-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21638012.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

!"#$%&' !"#$ !%& '&( )% *"(+ '",( 25 为中华之崛起而读书 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。 1.周恩来的话博得同学们的喝 獉 (hē hè√)彩。 2.天太热了,我真想喝 獉 (hē√ hè)点儿饮料。 3.她希望有人给她撑腰,惩处 獉 (chǔ√ chù)这个洋人。 4.“六一”儿童节到了,公园里到处 獉 (chǔ chù√)人山人海。 5.周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为 獉 (wéi wèi√)中华之崛起而读书!” 二、看拼音,写词语。 bó     fù     伯 父     chǎo     rǎnɡ     吵 嚷     chénɡ     chǔ     惩 处     mó     fàn     模 范 chuǎnɡ     jìn     闯 进 zhèn     xīnɡ     振 兴 zū     jiè     租 界 xún     jǐnɡ     巡 警 三、填字组词,对号入座。 风( 和 )日( 丽 )   热闹非( 凡 )   ( 衣 )( 衫 )褴褛 灯( 红 )酒( 绿 ) 耀( 武 )扬威 ( 左 )顾( 右 )盼 1.形容天气晴朗暖和。 ( 风和日丽 ) 2.炫耀武力,显示威风。 ( 耀武扬威 ) 3.形容衣服破破烂烂。 ( 衣衫褴褛 ) 4.向左右两边看。 ( 左顾右盼 ) 四、缩写句子。 1.当时的东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点。  东北是焦点。    2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。  行走的是外国人和巡警。    16 !"#$%&'!"#$%& 五、选词填空。    显然  不然  安然  突然  果然  毅然 1.我们要加倍努力,( 不然 )就要掉队了。 2.狼牙山五壮士( 毅然 )跳下悬崖。 3.他的意见( 显然 )是不对的。 4.吃过中饭,天气( 突然 )变了。 5.由于他勤学苦练,( 果然 )学到不少技术。 6.只有把这件事告诉他,他心里才会( 安然 )。 六、阅读课文片段,完成练习。 “为中华之崛起而读书!” 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效 周生啊!” 是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴 中华。读书,就要以此为目标。 1.根据意思在文中找出相应的词语。 (1)形容声音有力,响亮而有节奏。 ( 铿锵有力 ) (2)欺负,凌辱。 (  欺凌  ) 2.“有志者”的意思是 有志向的人 ,“周生”指的是 周恩来 ,“有志者当效周生” 的意思是 有志向的人应当像周恩来一样 。 3.“读书,就要以此为目标”中的“此”指的是( A )。 A.振兴中华   B.满足个人生活需要 4.周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向,是因为( C ) A.大伯告诉他的。 B.周恩来为了得到老师的表扬,故意说的。 C.周恩来目睹了帝国主义在中国的霸道行为,认识到中国人要想不受帝国主义欺 凌,就要振兴中华。 26 !"#$%&' !"#$ !%& '&( )% *"(+ '",( 26 那片绿绿的爬山虎 一、看拼音,写词语。     tuī jiàn     推 荐   fān     kāi     翻 开   shān     ɡǎi     删 改   huánɡ     hūn     黄 昏   kè     tīnɡ     客 厅 二、比一比,再组词。 湖( 湖水 ) 糊( 糊涂 { )    洽( 融洽 ) 恰( 恰当 { )    篇( 篇章 ) 编( 编写 { )    燥( 干燥 ) 躁( 急躁 { ) 三、在括号里填上恰当的词语。 ( 绿绿 )的爬山虎    ( 落日 )的余晖    ( 温柔 )的小精灵 ( 亲切 )的态度 ( 简短 )的评语 ( 迷离 )的光点 四、判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。 1.我能从叶老先生的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。 ( √ ) 2.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。 ( × ) 3.阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着。 ( √ ) 4.院里的爬山虎,绿得浓郁,如同一片浓浓的湖水。 ( √ ) 5.我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。 ( × ) 五、选词填空。     

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