1.2 花的学校 -【本土精编】2019版云南三年级语文上册(人教版)

2019-08-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 2 花的学校
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.01 MB
发布时间 2019-08-23
更新时间 2023-04-09
作者 昆明书屯文化传播有限公司
品牌系列 本土精编·云南小学同步
审核时间 2019-08-23
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来源 学科网

内容正文:

!"#$%&' !"#$ !%& '&( )% *"(+ '",( 2 花的学校 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 荒 獉 野(huāng√  huǎng)  放假 獉 (jiǎ jià√ )  衣裳 獉 (shāng shɑng√ ) 狂 獉 欢 (kuáng√  guàng) 手臂 獉 (bì√ bèi) 罚 獉 站(fā fá√) 二、看拼音,写词语。 shī     rùn     湿 润     pèng     chù     碰 触     kuáng     fēng     狂 风     tiào     wǔ     跳 舞 yóu     xì     游 戏 shuāng     bì     双 臂 kǒu     dí     口 笛 fàng     jià     放 假 三、比一比,再组词。 狂( 狂风 ) 往( 往常 { )  荒( 荒野 ) 慌( 惊慌 { )  猜( 猜想 ) 情( 心情 { )  触( 碰触 ) 解( 解释 { ) 扬( 飘扬 ) 杨( 白杨 { ) 臂( 双臂 ) 肩( 肩膀 { ) 笛( 口笛 ) 由( 由于 { ) 较( 比较 ) 校( 学校 { ) 四、写出下列句子中加点字词的反义词。 1.他们的老师是要罚 獉 他们站墙角的。 ( 奖 ) 2.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下 獉獉 的时候,湿润 獉獉 的东风走过荒野,在竹 林中吹着口笛。 ( 上升 )( 干燥 ) 五、看看下面的词语有什么特点,再照样子写几个。 一群一群: 一片一片 、 一条一条 、 一点一点  3 !"#$%&'!"#""$ 哗啦啦: 轰隆隆 、 咕噜噜 、 叮铃铃  急急忙忙: 明明白白 、 高高兴兴 、 干干净净  六、照样子改写句子。 例:湿润的东风走过荒野,吹过竹林。 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 1.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云啪啪地响。  树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。   2.这时,花孩子们便钻出地面来了。  这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。    七、下列没有运用修辞手法的句子是( B )。 A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 B.绿叶在狂风里簌簌地响。 C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 八、精读课文,完成练习。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这 时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 1.这段话运用了 比喻 、 拟人 的修辞手法。 2.“紫的、黄的、白的”说明了花孩子们的颜色 各种各样 ,“冲了出来” 说明花孩子们 钻出地面 ,“冲”字表达了花孩子们 兴奋 的心情。 3.下列对画线句子的理解有误的一项是( B ) A.花孩子们急不可待地从地下冲出来,表现了他们对自由的向往与渴 望。 B.花孩子们害怕狂风、雷云,所以不顾一切地逃走。 4 $$

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