2.3 秋天的雨 -【本土精编】2019版云南三年级语文上册（人教版）

!"#$%&' !"#$ !%& '&( )% *"(+ '",( ６　秋天的雨 一、给加点的字词注音。 趁 獉 （　ｃｈèｎ　）着　　　　钥匙 獉獉 （　ｙàｏｓｈｉ　）　　　　衔 獉 （　ｘｉáｎ　）来 衣裳 獉 （　ｓｈɑｎｇ　） 菠萝 獉獉 （　ｂōｌｕó　） 喇 獉 （　ｌǎ　）叭 二、看拼音，写词语。 ｙóｕ     ｐｉàｏ     邮 票 　　　 ｑīｎｇ     ｌｉáｎｇ     清 凉 　　　 ｘｉāｎｇ     ｔｉáｎ     香 甜 　　　 ｙáｎ     ｌｉàｏ     颜 料 三、比一比，再组词。 淡（　冷淡　） 谈（　谈话　{ ）　 料（　颜料　） 科（　科学　{ ）　 闻（　见闻　） 间（　时间　{ ）　 梨（　大梨　） 利（　利用　{ ） 四、根据课文内容，把下列词语用线连起来。 小喜鹊 小青蛙 小松鼠 挖个 衔来 找来 树枝 松果 地洞 睡大觉 造房子 当粮食 五、下列句子运用了哪种修辞手法？填一填。 比喻　　拟人　　夸张 １．那一簇簇花朵，就像一团团正在燃烧的火。 （　比喻　） ２．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。 （　拟人　） ３．小鸟在枝头欢快地歌唱。 （　拟人　） ４．教室里静得连根针掉在地上都听得见。 （　夸张　） ３１ !"#$%&'!"#""$ 六、在括号里填上恰当的词语。 炎热的（　夏天　）　　　美丽的（　菊花　）　　　香甜的（　气味　） 红红的（　枫叶　）　　　金色的（　海洋　）　　　欢乐的（　歌　） 七、精读课文，完成练习。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄 的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫 树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给 田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 １．请找出这段话的中心句，用“ ”画出来。 ２．读了这段话，我仿佛看到了　黄色　的银杏叶，　红色　的枫叶，　金黄 色　的田野，有着　紫红的　、　淡黄的　、　雪白的　等各种颜色的菊 花。秋天的色彩是多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是：　五彩 缤纷　。 ３．“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话运用了　拟人　的修辞手法， 把　菊花　当作人来写，形象生动地写出了菊花　美丽　的姿态，表达 了作者　对菊花的喜爱　之情。 ４．文段中“田野像金色的海洋”说明　田野的辽阔和成熟季节的到来　　。 ５．秋天的雨还会有哪些颜色？会给谁呢？请发挥你的想象，学着课文的句 式，写一句话。 　它把白色给了棉花，白白的棉花像一团团雪花，飘啊飘啊，飘来了丰收 的喜悦。　 　 ４１ $$