第七单元 长方形和正方形-【本土作业】2019版云南三年级数学上册 人教新课标(2014秋)

５９　　　 第七单元　长方形和正方形 第１课时　四边形 一、填空。 １．由４条线段围成的封闭图形叫（　四边形　）。 ２．四边形有（　４　）条直的边，有（　４　）个角。 ３．长方形有（　４　）条边，（　对　）边相等，四个角都是（　直　）角。 ４．生活中，常见的四边形有（　长方形　）、（　正方形　）、（　平行四边形　）…… ５．用小棒摆四边形，至少需要（　　　）根小棒。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”） １．对边相等的四边形，不是长方形就是正方形。 （　×　） ２．用两个同样大小的长方形可以拼成一个正方形。 （　×　） ３．长方体、正方体、平行四边形都是四边形。 （　×　） ４．四边形有四个直角。 （　×　） ５．四条边都相等的长方形就是正方形。 （　√　） 三、下面的图形哪些是四边形？是的在（　　）里画“√”。 ６０　　　 四、画一画。 １．在下图中画一条线段，使图形变成一个三角形和一个四边形。 ２．在下图中画一条线段，使图形变成两个四边形。 ３．在方格纸上画两个不同形状的四边形。 五、数一数。 （　１１　）个正方形 　　　　　　　 （　９　）个长方形 ６１　　　 第２课时　周长 一、填空。 １．封闭图形一周的长度，叫做它的（　周长　）。 ２．三角形（　３　）条边的总和，就是它的周长。 ３．要计算四边形的周长，一般要知道四边形（　４　）条边的长度。 二、下面这些图形，有周长的画“√”，没有周长的画“×”。 （　×　） 　　 （　√　） 　　 （　×　） 　　 （　√　） 　　 （　√　） 三、用彩笔描出下面图形的周长。 四、计算下面图形的周长。 ６２　　　 五、判断。（对的打“√”，错的打“×”） １．边数越多的图形周长就越长。 （　×　） ２．所有的图形都有周长。 （　×　） ３．长方形的周长一定比正方形的周长长。 （　×　） ４．用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的周长 是这两个三角形周长的总和。 （　×　） ５．两组对边分别相等的长方形，周长一定相等。 （　√　） 六、比一比，填一填。 １．图Ａ和图Ｂ的周长（　一样长　） ２．图Ｃ的周长比图Ａ的周长（　长　） ３．图Ｄ的周长比图Ｃ的周长（　短　） 七、王大伯打算用１５０米长的栅栏围一块菜地，菜地图形如下图所示，这些栅栏 够用吗？ ４５＋５０＋２０＋１８＝１３３（米） １３３＜１５０，够用。 ６３　　　 第３课时　长方形和正方形的周长 一、填空。 １．计算长方形的周长，需要知道（　长　）和（　宽　），长方形的周长 ＝（　（长＋宽）×２　）。 ２．正方形的（　４　）条边都（　相等　），正方形的周长＝（　边长×４　）。 ３．一个正方形的边长是５分米，它的周长是（　２　）米。 ４．一个长方形的长是６厘米，宽是４厘米，它的周长是（　２０　）厘米。 ５．用一条３６毫米长的铁丝围成一个正方形，边长为（　９　）毫米。 二、求下面图形的周长。 （４１＋１６）×２＝１１４（厘米）　（１＋３）×２＝８（厘米）　２５×４＝１００（米） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） １．在一个长１０厘米、宽５厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正 方形的周长是（　Ｂ　） Ａ．４０厘米　　　　Ｂ．２０厘米　　　　Ｃ．２５厘米　　　　Ｄ．３０厘米 ２．３个边长５厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（　Ｃ　） Ａ．１５厘米 Ｂ．３０厘米 Ｃ．４０厘米 Ｄ．６０厘米 ３．右图中，图形Ａ与图形Ｂ的周长相比（　Ｃ　） Ａ．Ａ长 Ｂ．Ｂ长 Ｃ．相等 ６４　　　 ４．一个长方形的宽是４分米，长是宽的２倍，这个长方形的周长是（　Ｂ　） Ａ．１２分米 Ｂ．２４分米 Ｃ．４８分米 ５．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长和原来两个正 方形周长之和相比（　Ａ　） Ａ．变小 Ｂ．变大 Ｃ．不变 四、操作。（在方格纸上分别画出周长是１６ｃｍ的正方形和长方形。每小格的边 长是１ｃｍ） 五、解决问题。 １．如图，从一个长方形上截去一个正方形，剩下部分的周长是多少？ ９－６＝３（厘米） （６＋３）×２＝１８（厘米） ２．李大爷要围一个长１０米，宽５米的鸡舍，鸡舍的一面靠墙，至少需要多少 米篱笆？ （１０＋５）×２＝３０（米） ３０－１０＝２０（米） ６５　　　 第七单元整理作业 一、填空。 １．四边形有（　四　）条边，（　四　）个角。 ２．四条边相等，四个角也都相等的图形是（　正方形　）。 ３．一个长方形相邻两条边的和是１５米，则它的周长是（　３０　）米。 ４．绕着一个周长为５００米的人工湖走４圈，走了（　２０００　）米，合（　２　） 千米。 ５．一个正方形的周长是２８厘米，它的边长是（　７　）厘米。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”） １．四条边都相等的四边形一定是正方