内容正文:
67
第八单元 分数的初步认识
第1课时 几分之一
一、用分数表示下面各图中的涂色部分。
( 1
4
) ( 1
8
) ( 1
4
) ( 1
6
) ( 1
3
)
二、填空。
1.把一个月饼平均分成2份,每份是它的( 二 )分之一,写作( 1 )
( 2 )
。
2.把一根绳子分成5等份,每段是它的( 五 )分之一,写作( 1 )
( 五 )
。
3.把一个苹果平均分成3份,每份是它的( 三分之一 ),写作( 1 )
( 3 )
。
4.把一个西瓜平均分成10份,每份是它的( 十分之一 ),写作( 1 )
( 10 )
。
5.把一个整体平均分成几份,每份是它的( 几 )分之( 一 )。
6.1
7
读作( 七分之一 ),十五分之一写作( 1
15
)。
三、下面各图哪些能用分数表示?能的把分数写在括号里,不能的打“×”。
( 1
2
) ( × ) ( 1
8
) ( 1
4
) ( × )
68
四、读一读,写一写。
1
4
读作:( 四分之一 ) 七分之一写作:( 1
7
)
1
20
读作:( 二十分之一 ) 十六分之一写作:( 1
16
)
1
100
读作:( 一百分之一 ) 九十九分之一写作:( 1
99
)
五、先根据分数涂色,再比较大小。
1
4
> 1
2
1
3
> 1
2
1
4
= 1
4
1
4
< 1
8
六、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1.把一个苹果分成3份,每份是它的1
3
。 ( × )
2.一个长方形的1
4
和一个圆的
1
4
同样多。 ( × )
3.因为3比4小,所以1
3
<1
4
。 ( × )
4.把一根绳子对折三次,每段绳子是原来的1
8
。 ( √ )
69
第2课时 几分之几
一、用分数表示下面各图中的涂色部分。
( 3
6
)
( 4
8
)
( 7
12
)
( 3
8
)
二、填空。
1.2
3
中的“3”是( 分母 ),表示总的份数,( 2 )是分子,表示其中的几
份,分数线表示( 平均分 )。
2.一个西瓜平均分成4块,每块是它的( 1 )
( 4 )
,3块是它的( 3 )
( 4 )
。
3.5
7
里面有( 5 )个1
7
;3个1
5
是
( 3 )
( 5 )
。
4.把一个西瓜平均分成6块,吃了5块,吃了这个西瓜的( 5 )
( 6 )
,剩下这个
西瓜的
( 1 )
( 6 )
。
5.把1分米平均分成10份,每份是它的( 1 )
( 10 )
,也就是( 1 )厘米。
三、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1.把一个苹果平均分成3份,每份是它的1
3
。 ( √ )
2.把一根4米长的木料平均分成5份,每份是它的4
5
。 ( × )
3.6
6
=2
2
=1。 ( √ )
70
四、在 里填上“>”“<”或“=”。
1
5
< 2
5
4
7
> 2
7
1
3
> 1
4
7
8
> 5
8
1
10
< 1
3
4
9
< 6
9
2
4
= 1
2
15
15
= 1
2
11
< 3
11
5
7
> 3
7
3
4
> 3
5
2
8
< 7
8
五、涂一涂。
3
4
5
8
4
9
1
3
六、解决问题。
1.小兔、小羊和小鹿进行100米赛跑。在比赛中,小羊用了3
4
分钟,小兔用了
3
8
分钟,小鹿用了
3
6
分钟。那么,谁是冠军?谁是亚军?谁是季军?
3
8
<3
6
<3
4
,所以小羊是季军,小鹿是亚军,小兔是冠军。
2.一个西瓜,小明吃了它的1
7
,妈妈吃了它的
2
7
,爸爸吃了它的
3
7
。谁吃得最
多,谁吃得最少?
3
7
>2
7
>1
7
,爸爸吃得最多,小明吃得最少。
71
第3课时 分数的简单计算
一、填空。
1.2
5
表示把一个整体平均分成( 5 )份,取其中的( 2 )份。
2.2个1
3
是
( 2 )
( 3 )
;3个1
6
是
( 3 )
( 6 )
;4个1
4
是
( 4 )
( 4 )
。
3.5
9
里面有( 5 )个1
9
;7个1
10
是
( 7 )
( 10 )
。
4.4个1
8
加3个1
8
是( 7 )个1
8
,也就是
( 7 )
( 8 )
。
5.5个1
12
减2个1
12
是( 3 )个1
12
,也就是
( 3 )
( 12 )
。
6.1-2
6
=( 4 )
( 6 )
,把 1看作( 6 )
( 6 )
,也就是 6个( 1 )
( 6 )
减去 2个
( 1 )
( 6