第六单元 11～20各数的认识-【本土作业】2019版云南一年级数学上册 人教新课标(2014秋)

５４　　　 第六单元　１１～２０各数的认识 第１课时　１１～２０各数的认识 一、看图写数。 （　１２　）个　　　　（　１３　）本　　　　 　（　２０　）个 二、按顺序填数。 １． !" !! !# !$ !% !& !' !( !) !* #" ２． １１ １２ １３ １４ １５ １６ １７ １８ １９ ２０ １９ １８ １７ １６ １５ １４ １３ １２ 三、按顺序排一排。 １１、３、１６、１２、８、９、１５、１３。 ３ ８ ９ １１ １２ １３ １５ １６ ２、７、１９、１６、１４、０、３。 ０ ２ ３ ７ １４ １６ １９ 四、在○中填上“＞”“＜”或“＝”。 １３○１０　　　１４○１６　　　１１○１５　　　１２○２＞　　　　　　＜　　　　　　＜　　　　　　＝ ２０○１７ １６○１３ １４○１７ １１○１０＞　　　　　　＞　　　　　　＜　　　　　　＞ ５５　　　 五、按要求写数。 写出１０～２０中的单数：（　１１、１３、１５、１７、１９　　　） 写出１０～２０中的双数：（　１０、１２、１４、１６、１８、２０　　） 六、读出下列各数。 １４读作：（　　十四　　）　　　１５读作：（　　十五　　） １９读作：（　　十九　　） ２０读作：（　　二十　　） １８读作：（　　十八　　） １７读作：（　　十七　　） １１读作：（　　十一　　） １３读作：（　　十三　　） 七、填一填。 ! ! " "# # ! "$ " "! "$ % ! "% " "$ "& & ! "$ " %$ ' "' ! "$ " ! "$ " ! "$ " ! ! "! " "$ "$ ! "( " ( ) ! ") " "$ 八、拓展题。想一想，再往下接着写。 １．３、６、９、（　１２　）、（　１５　）、（　１８　）。 ２．１９、１７、１５、（　１３　）、（　１１　）、（　９　）、（　７　）、（　５　）。 ３．２０、１６、１２、（　８　）、（　４　）、（　０　）。 ４．５、１０、（　１５　）、２０。 ５６　　　 第２课时　１１～２０各数的写法 一、看图写一写，填一填。 ! " ! " ! " ! " # ! $"!% & " $"' & ! $"!% & # $"' & $ $"! & % $"!% & & $"' & %" $ & %# $ & $' $ & !& $ 二、看数画一画珠子。 ! " ! " ! " ! " # !" $ % "# & % !$ & % !% & 三、填一填。 １．１４里面有（　１　）个十和（　４　）个一。 ２．７个一和１个十组成（　１７　）。 ３．比１９多１的数是（　２０　），比１９少１的数是（　１８　）。 ４．从右边起，第一位是（　个　）位，第二位是（　十　）位。 ５．１１中，左边的１表示１个（　十　），右边的１表示１个（　１　）。 ６．最大的一位数是（　９　），最小的两位数是（　１０　）。 四、写出下面各数。 十一　写作：（　　１１　　）　　　十三　写作：（　　１３　　） 十七　写作：（　　１７　　） 二十　写作：（　　２０　　） 十五　写作：（　　１５　　） 十八　写作：（　　１８　　） ５７　　　 第３课时　十加几、十几加几和相应的减法 一、看图写算式。 　 １０＋２＝（　１２　）　　　　　（　１０　）＋（　５　）＝（　１５　） １２－（　１０　）＝（　２　） （　１５　）－（　１０　）＝（　５　） １２－（　２　）＝（　１０　） （　１５　）－（　５　）＝（　１０　） 二、看谁算得又对又快。 １３－２＝１１　 　１８－８＝１０　 　１１＋６＝１７　 　６＋４＋８＝１８ １２＋４＝１６ １９－１０＝９ １５－３＝１２ １６－５＋２＝１３ １０＋７＝１７ ４＋１０＝１４ １９－８＝１１ １４－３＋５＝１６ 三、在括号里填上合适的数。 １６－（　１０　）＝６　　１５－（　５　）＝１０　　１０＋（　７　）＝１７ ８＋（　１０　）＝１８ ２＋（　１０　）＝１２ （　９　）＋１０＝１９ １９－（　９　）＝１８－（　８　）＝１７－（　７　）＝１０ 四、看图列式并计算。 !" ! !! # "# $ % "& "!# !$ '( $ # )( * & "" %$& ５８　　　 !! "# " !" "$ ! ! %$ & ' "( #!$ ! %) * + %' %"& 五、在○里填上“＋”或“!“。 １０○２＝１２　　　１５○５＝１０　　　４○１４＝１８＋　　　　　　 　－　　　　　　　＋ １７○３＝１４ ８○１１＝１９ １３○４＝１７－　　　　　　　＋　　　　　　　　＋ 六、用数学。 １． 　 １６○ ５ ＝ １１ （个）－ 答：我摘了（　１１　）个。 ２．鱼缸里原来有 １４条 ，死了 ３条，又买来 ７ 条，现在有多少