内容正文:
小足球脚背正面运球教学设计
课的准备部分
(5分)
1、课堂常规
2、徒手操
3、宣布课的内容课任务
4、其他安全事项
5、谈话导入新课
(足球的起源)
足球的起源
现代生活中再也没有比足球更令人激动不已的运动了。
足球的历史可谓悠长久远。早在古希腊就有一种类似今天的手球的游戏。以后,罗马人在此基础上又有所发展。随着罗马人征服欧洲的数百年间,这运动便得以在英伦三岛广为流传。那时已有罗马人为一方,不列颠土居民为一方所进行的比赛。据说那时使用的球是战俘的头颅。以后改用牲畜的膀胱冲气做成球。
课的基本部分(30分)
1、熟悉球性:原地练习脚背停球。
2、分组练习:两人一组练习脚背正面运传球。
3、教师根据学生易犯的错误做正确的示范动作。
4、学生示范,教师评价纠正错误。
5、小组练习脚背正面运球。
6、小组比赛。
足球:世界第一运动
讲解基本规则
什么是越位
1.凡进攻队员较球更接近于对方球门线者,即为处于越位位置。下列情况除外:
a.该队员在本方半场内。
b.至少有对方队员两人比该队员更接近于对方的球门线。
2.当队员踢或触及球的一瞬间,同队队员处于越位位置时,裁判员认为该队员有下列行为,则应判为越位:
a.iE在干扰比赛或干扰对方;
b.企图从越位位置获得利益。
3.下列情况,队员不应被判为越位:
a.队员仅仅处在越位位置;
b.队员直接接得球门球、角球或界外掷球。
4.队员被判罚越位,裁判员应判由对方队员在越位地点踢间接任意球。如果该队员在对方球门区内越位,那么这个任意球可以在越位时所在球门区内任何地点执行。
你认识吗?
他可能是英国战后最出色的球员,尽管他没有参加过世界杯,没有参加过足总杯决赛,但他出众的脚法让许多人记忆深刻,虽然他的个人生活并不是洁白无暇。贝斯特最高的荣誉是1968年的欧洲冠军杯冠军,当年他还当选为欧洲足球先生。
课的结束部分(5分)
1、放松游戏:兔子舞
2、欢庆合影
3、教师评价小结
4、收还器材,师生再见
再见
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