三年级上册英语教案-Unit 4 Age and Phone Numbers__PartB 闽教版

Unit4 Age and Phone Numbers Part B 参考教案 一、教学目标 1. 能懂、会读、会说What’s your phone number?[来源:Z,xx,k.Com] 2. 掌握字母Oo, Pp的大小写，并通过orange, pig学习字母在单词中的发音. 二、教学重难点 学会使用What’s your phone number? 询问别人的联系方式，并会做出回答。 三、教具准备 电子白板、电子课本、课文录音、单词卡片。 四、教学过程[来源:Z|xx|k.Com][来源:Zxxk.Com] Step 1.Warming-up[来源:学.科.网] 1. 老师先向学生们打招呼，然后依次进行报数，使用数字1-10，循环使用。 2. 游戏：学生一个接一个的说数字1—10，教师随时拍手说：Stop! 说到哪个数字，如： seven 大家就一同重复此数字 seven。 3. 喊年龄：每个人站起来迅速说出自己的年龄，然后坐下“I’m …”，依次类推。 Step 2.Presentation 1. 教师播放课文第一部分的录音，了解询问电话号码的用语What’s your phone number? 3. 教师展示第一部分的电子课本，让学生边听录音，边进行逐句跟读。 4. 教师讲解What’s your phone number? 中的What’s是what is的缩写形式。随后 展出一系列数字，请同学们比赛念出来，看谁说的又快又准。 5. 教师请同学写出自己爸爸或妈妈的手机号码，与同桌交换，然后互相询问对方的联系方式。 6. 教师展示橘子的图片，引出单词“orange”,请学生观察单词的首字母，进而学习字母“Oo”。播放字母书写动画，请学生伸出手指，模仿动画中字母的笔顺进行书写。注意书写的笔顺。 7. 教师展示猪的图片，引出单词“pig”,请学生观察单词的首字母，进而学习字母“Pp”。播放字母书写动画，请学生伸出手指，模仿动画中字母的笔顺进行书写。注意书写的笔顺。 Step3.Practice 游戏: 找邻居　 教师让全班学生依次报数1-10，然后用汉语说一个数，如“8”则每个编号为8号的学生应立即起来并用英语报数“eight”，然后前面一号(7号)和后面一号(9号)就要相继站起来，用英语说“seven”和“nine”。这个游戏也可以分组竞赛，教