五年级上册语文课件 - 语文天地（六） ▎ 北师大版 (共23张PPT)

6 方法 ① ② ③ ④ ⑤ 第一关：回顾所学 通过这一单元的学习，你学到了什么？ 第一关：回顾所学 刻舟求剑 郑人买履 政府 装置 ① ② ③ ④ ⑤ 第二关：现学现用 跳跃式阅读，就是要直取（ ）， 忽略（ ）。 第二关：现学现用 快速浏览《“看”的学问》，这篇课文告诉我们“看”究竟有怎样的学问？请直取重点。 放大看，缩小看；横向看，纵向看；拆开来看，合起来看；看静态，看动态…… 读了这篇课文，你还学到了什么？ 第二关：现学现用 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 第二关：现学现用 拓展阅读《专家和工匠的区别》，专家和工匠的区别各是什么？请直取重点。 读了这篇课文，你又读懂了什么？ ① ② ③ ④ ⑤ 第三关：畅所欲言 1.默读故事，看看阿普拉是怎么做的？爱迪生是怎么做的？勾画相关句子。 2. 说说这个故事让你明白了什么？ ① ② ③ ④ ⑤ 第四关：窍门交流 小组交流： 你在学习中和生活中，寻找总结的“科学、巧妙”的方法。 ① ② ③ ④ ⑤ 第五关：笔下生花 将自己的学习方法和生活中的小窍门写下来。你准备怎样写？ ① ② ③ ④ ⑤ 授人以鱼，不如授人以渔。 6 方法 畅所欲言 阅读故事 爱迪生有个同事叫阿普拉。因为在大学里学的是数学，他自以为很聪明，常在爱迪生面前摆出有学问的样子。爱迪生决定出个题目考考他。 爱迪生找了个电灯泡，让阿普拉算出灯泡的容积是多少。阿普拉从多个方向量好了灯泡的尺寸，然后开始计算。他计算得非常认真，几个小时过去了，写满了很多张纸，还没算出结果。爱迪生拿起灯泡，灌满水，然后把水倒进杯里，告诉他说：“这就是灯泡的容积。” 做事情，肯下功夫当然重要，但有科学巧妙的方法也很重要。 阅读故事，我明白了： 小组交流： 小组成员组内分享学习好方法。 好词佳句 精益求精 大胆创新 活学活用 取长补短 举一反三 见微知著 删繁就简 一箭双雕 事半功倍 开源节流 工欲善其事，必先利其器。 授人以鱼，不如授人以渔。 敏而好学，不耻下问。 学而不思则罔，思而不学则殆。 作业： 走进生活，总结寻找自己的生活小窍门。 $$