六年级上册语文试题-第一单元课文同步练习 人教部编版（含答案）

六年级上学期 班级 姓名 学号 1 草原 一、拼音写词。 lǜ tǎn yī shang cǎi hóng mǎ tí dòu fu wēi xiào 二、根据课文内容填空答题。 1.那里的天比别处的（ ），空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想（ ），表示我（ ）。 2.那些小丘的线条是那么（ ），就像只用（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。 3.“这种境界，既（ ），又（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）。”这句话是作者观赏草原美景后的美妙感受，这种在写景中融入感受的写法有这样的好处： 。 三、判断正误。 1.《草原》的作者是老舍，文章写了草原的美丽和蒙古族人民的热情好客，表达出蒙汉两族人民的深厚友谊。（ ） 2.“这是主人来到几十里外欢迎远客。”“人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。”这两句话中的“几十里外”突出了蒙古族人民十分好客，不辞辛苦远道赶来欢迎老舍一行。（ ） 3.“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。”“也不知怎的，就进了蒙古包。”这两句话中的“也不知道、也不知怎的”写出了作者因为到了不熟悉的地方有些迷糊。（ ） 四、读句子，体会加点字词的表达效果。 1.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的