三年级上册科学课件-4.4比较水的多少｜教科版(共20张PPT)

1号 2号 比较水的多少 教科版三年级上册第四单元第4课 1号 2号 1号多！ 为什么？ 比较哪瓶水多 瓶子相同时， 水位高的，水多； 水位低的，水少。 1号 2号 2号多！ 为什么？ 比较哪瓶水多 水位高度相同时， 瓶子大的，水多； 瓶子小的，水少。 1号 2号 谁多？ 谁少？ 想办法！ 比较哪瓶水多 小纸杯 小胶杯 托盘天平 油性笔 大塑料瓶 大塑料瓶 供选择的材料 这样可以吗？ 方法一：比重法 方法一：比重法 1号 2号 方法二：小杯量法 方法三：同瓶法 1号 2号 烧杯 量杯 量筒 有刻度的实验仪器 量筒是用来测量液体体积的一种仪器。 液体体积常用单位： 毫升（ml）、升（L） 量取液体体积——量筒 如何读取液体的体积 仰视 平视 俯视 14 如何读取液体的体积 1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线与液面凹面相平。 3.凹面所对的刻度作为液体的 体积数。 15 如何读取液体的体积 1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线与液面凹面最低点相平。 3.凹面最低点所对的刻度作为液体的体积数。 俯视 仰视 液面凹面 最低点 平视 16 （ ）毫升 （ ）毫升 32 24 读一读量筒中的水的体积 5 10 15 20 25 35 40 ML 30 5 10 15 20 25 30 35 40 ML 读一读量筒中的水的体积。 （ ）毫升 （ ）毫升 230 233 240 220 240 220 温馨提示 瓶子里的水不要洒了。 读刻度时眼睛要平视。 记录员及时记录实验结果。 小组内的成员要分工合作。 1号瓶中的水 2号瓶中的水 水量（ml） 我们的发现 1号瓶中的水比2号瓶中的多 ml。 用量杯测量的结果 240 200 40 $$