六年级下册科学教案-15 人造地球卫星 -冀教版

冀教版六年级科学下册教案 第四单元 宇宙与航天技术 第十五课 人造地球卫星 一、教学目标： 1.知道“东方红一号”卫星和“长征”系列运载火箭的有关情况，了解现在的航空航天情况。 2.培养搜集、整理信息的能力。 3.培养学生的民族自豪感，树立建设祖国的崇高理想。 二、教学重点和难点： 让学生认识到中国航天技术已达到了世界先进水平 三、教学媒体： 教学用多媒体，实物投影 四、课时：1节 教学过程： 导入新课： 同学们，现在我想和大家一起回到2003年10月16日，去感受一段激动人心的时刻，想去吗？大家请看大屏幕。 出示杨利伟着陆的录像。 问：看完这段录像，你想对大家说什么？ （给学生留出思考的时间，如果答不出，可再提示：有关这段录像的情况，谁能给大家说一说？） （生：时间：2003.10.15，绕地球14圈，在太空中的时间是21小时23分钟，意义。） 小结：杨利伟飞天成功，是我国载人航天技术的一次飞跃，世界上第241次栽人航天飞行，是属于我们中国的。 现在，我们继续了解我国在航天科技方面的发展情况，学习“人造地球卫星和长征火箭”。 二、学习新课： 1.交流：课前同学们已经认真预习课文，并搜集了一些有关我国发射人造卫星的图片和资料，我猜想，同学们肯定有不少收获和想法。现在，就请大家结合课文，将你知道的有关人造卫星的情况在小组内交流，过一会儿，我们汇报。大家想交流多长时间。（根据学生的意见确定交流的时间，大约7——8分钟。 学生交流，师巡视。 2.汇报： （1）老师发现，刚才同学们交流了很多有关我国人造卫星的情况，现在，谁能给大家介绍一下你了解的情况。 生：介绍自己了解的知识，自由说，每位学生说后，老师都给简单的评价或让学生评价。 A（如说到“东方红一号”，可让学生接着介绍“东方红一号”的情况。） B（如说不到“东方红一号”，问：我国人造地球卫星进入太空的标志是什么？出示图片，谁能给大家介绍“东方红一号”的情况。 过渡：我国是世界上第五个独立发射人造卫星的国家，我这里有一张图表，是各国第一颗人造地球卫星的发射情况。这一栏，是原苏联的资料，这一…… 清同学们仔细观察图表，你有什么发现，看后你想说点什么？（引导学生重点从卫星的重量分析，得出我国的航天技术已达到世界先进水平。） 小结：是啊，当“东方红一号”卫星在太空奏响《东方红》乐曲的时候，多少人