三年级上册英语教案- Unit 4 Age and Phone Numbers Part B 闽教版

Unit 4 Age and Phone Numbers Part B 教学目标 ◆ 语言知识目标： 1.学习字母Oo和Pp。 2.学习单词orange, pig, 初步运用phone, number, phone number等词汇。 3.学习句子What’s your phone number? 及回答。 4.功能：询问电话号码。 ◆语言技能目标： 1.能认读和正确书写字母Oo 和 Pp。 2.能根据图片说出orange和pig，并能看图识词。 3.能听懂会说What’s your phone number?并较流利地用英语说出电话号码。 ◆情感态度目标： 告诉学生要有安全意识，知道一些紧急呼叫及公共服务的电话号码，并能记住自己父母的电话号码。 ◆文化意识： 有些英美人在接电话时，会先报出自己的电话号码，这样能让对方明白有无挂错。 教具准备 教学VCD、多媒体课件、单词卡片 一些紧急呼叫及公共服务的电话号码卡片。 教学过程 Step 1 Warming up 1. 师生问候。 2. 跟录音齐唱歌曲：How old are you?. Step 2 Revision 1.师生进行对话活动。 师生示范，然后请学生自由对话。对话内容尽量要包含name, age两项信息。 2. 复习数字one至ten 3．板书并揭示课题：Unit 4 Age and Phone Numbers Part B Step 3 Presentation （一）学习句型What’s your phone number? 及回答。 1. 出示电话号码卡片110,120,114,12315,119等，每出示一张，教师都要说: “What’s the phone number?” 引导学生用英语说出号码，注意前面的单词用升调读，最后一个用降调读。 2. 出示卡片phone number，教学单词phone和number，再学习 phone number。 游戏——点兵点将。 3．板书句型What’s your phone number ?边板书，边示范读，然后采用各种方法领读。 4. 游戏——猜电话号码。 5. 指导电话号码的读法。 （二）课文教学 1.翻开课本第25页，教师播放课文录音，帮助学生理解课文情境。 2.情感教育：让学生说说从这则小对话中感受到什么。 3.再播放课文录音，让学