五年级上册语文课件-6.24 网上呼救｜西师大版 (共29张PPT)

基于课程标准 创生学生智慧 提升语言素养 24. 网上呼救 聊天室 屏幕 互联网 灼痛 夹住 困难 距离 询问 地址 跨越了整个大西洋 　 一天下午，美国男孩麦克正在网上聊天室聊天。 将近六点，屏幕上出现了一行黑体字：“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。” 苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了求助信息。 　 “我不能 动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。” ① ② ③ ④ 麦克在网上问道：“你在什么地方？”“芬兰。”苏珊回答。 　　六点十分，美国紧急救援中心的电话响了。麦克把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。 　　麦克在网上询问苏珊的时候，苏珊已快支持不住了，好久才回答：“痛！” 　　麦克立刻用粗体大字打出：“挺住！我已经打了电话去求助！”苏珊用尽最后的力气打出了地址。 　　 　　 那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。 　　 　　 那里的工作人员先和芬兰的有关方面联系，然后向麦克询问苏珊的详细地址。 和芬兰的有关方面联系 向麦克询问苏珊的详细地址　 　　 麦克在网上问道：“你在什么地方？”“芬兰。”苏珊回答。 　　六点十分，美国紧急救援中心的电话响了。麦克把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。 　　麦克在网上询问苏珊的时候，苏珊已快支持不住了，好久才回答：“痛！” 　　麦克立刻用粗体大字打出：“挺住！我已经打了电话去求助！”苏珊用尽最后的力气打出了地址。 十