专项归类卷（六）课内阅读与课外阅读-【本土卷】2019版云南三年级语文上册（人教版）

—６９— —７０— ! " # $ % & ' ( ) * + !!!"!"#$%&'()*(+, 专项归类卷（六） （课内阅读与课外阅读） 一、课内阅读。 （一）花的学校（节选） 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花 孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 １．“雨一来，他们便放假了。”他们是指：　树枝　、　绿叶　、　雷云　和　花 孩子　。 ２．“雨一来，他们便放假了。”请用“　　”画出“他们”放假后表示动作的词语。 ３．“簌簌地响”是描写　绿叶　发出的声音的词语。我还能再写两个：　沙沙 地下　、　呼呼地吹　。 ４．选文描写颜色的词语分别是：　紫的　、　黄的　、　白的　。 （二）灰雀（节选） 有一年冬天，列宁在郊外养病。他们每天到公园散步。公园里有一棵高大 的白桦树 ，树上有三只灰雀 ： 两只胸脯是粉红的 ，  一只胸脯是深红的  。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树 下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。 １．用“  　　”画出描写灰雀外形的句子。我还能照样子写一写其它小动物：　 家里养了两只可爱的小兔子，一只头上的毛是纯白的，另一只头上的毛是纯 黑的　　　 　。 ２．写出下列词语的近反义词。 近义词：仰望———（　仰视　）　　经常———（　时常　） 反义词：高大———（　矮小　）　　欢快———（　悲伤　） ３．列宁很喜欢灰雀，他是怎么做的。用“　　”画出相关语句。 ４．请将文中第二句话加上合适的标点符号。 （三）搭船的鸟 我和母亲坐着小船，到乡下外ｚǔｆù（　祖父　）家里去。我们坐在船舱里。 天下着大雨，雨点打在船蓬上，沙啦、沙啦地响。ｃｈｕáｎｆū（　船夫　）披着蓑衣 在船后用力的摇着橹。 后来雨停了，我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么的美丽。它的羽毛 是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的 ｃｈáｎｇｚｕǐ （　长嘴　）。 １．根据选文所给的拼音写出相应的词语。 ２．在文中找出一组近义词：（　美丽　）———（　漂亮　），这组近义词表达了作 者　对翠鸟的喜爱之情　　　　　。 ３．填一填。 这只鸟的羽毛是　翠绿的　　，翅膀带有一些　蓝色　，比鹦鹉还漂亮。 它还有一张　红色　的长嘴。这句话用　鸟　和　鹦鹉　　作比较，写出 　小鸟的漂亮　　　　。 ４．给下列多音字注音并组词。 只 　ｚｈī　（　一只　） 　ｚｈǐ　（　只有　{ ）　长 　ｃｈáｎｇ　（　长短　） 　ｚｈǎｎｇ　（　长大　{ ）　还 　ｈáｉ　（　还有　） 　ｈｕáｎ　（　还回　{ ） —７１— —７２— ! " # 二、课外阅读。 （一）给别人一点掌声（节选） 在一个巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺人，其琴声悠扬， 令人感伤，吸引了不少行人，拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额 还不小。转眼功夫，钱已经装满了罐子，但卖艺的人脸上没有一丝欣喜的表情。 “已赚到不少钱了，为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺的人那依旧忧郁的 神情，疑惑地问。 “也许他需要掌声吧。”他的朋友淡淡地说了一句。 旅游者的心被触动了，他缓缓地抬起手来，为他鼓掌。果然，卖艺人那张黯 淡瘦削的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。 不错，卖艺人心底的最终期待是掌声！ １．请你把下面的两组句子用恰当的关联词语连起来。 钱已经装满了罐子。 卖艺人脸上并没有一丝欣喜的表情。 　虽然钱已经装满了罐子，但是卖艺人脸上并没有一丝欣喜的表情。　 　 ２．用“ ”画出卖艺的人琴拉得出色的句子。 ３．在文中找出两组近义词。 （　欣喜　）———（　快乐　）　　　（　伤感　）———（　忧郁　） ４．卖艺的人那张黯淡瘦削的脸慢慢绽开的原因是：　观众的掌声　，对卖艺人 来说，掌声代表着：　鼓励、赞扬、尊重　。 ５．这篇选文告诉我们什么道理？ 　选文告诉我们多给别人一点掌声，就多给了许多鼓励和尊重。　 　 （二）　　兔子和乌龟　　 有一只兔子，曾经在其它动物面前夸耀自己赛跑的速度。“  谁都没有我跑 得快  ，”他说，“我要使出全身的劲和你们比赛，你们谁来比？” 一只乌龟平静地答道：“我接受你的挑战。”兔子说：“  这个玩笑开得太有意 思了，我能（　一边　）绕着你跳舞，（　一边　）跑完全程  。”“等你赢了我再夸 你的海口吧，咱们来吧。”乌龟说。 动物们确定了赛跑的路线以后，比赛就开始了。兔子向前一窜，就不见踪 影了。可是没多一会儿，它就站住了。为了显示一下自己对乌龟的蔑视，他竟 然躺下睡觉了。 那只乌龟呢，