三年级上册科学课件-2.5蚂蚁｜教科版 (共16张PPT)

谜语： 远看芝麻撒满地， 近看黑驴在运米， 不怕山高道路陡， 只怕跌进热锅里。 蚂蚁 教育科学出版社三年级上册第二单元《动物》 在哪里能看到蚂蚁的身影？ 蚂蚁的生活很广，在校园里、花坛边、墙角处都能找到. 生活环境 蚂蚁生活在土壤的洞穴里 怎么才能把蚂蚁从洞里引出来呢？ 用面包屑和白糖 把蚂蚁放入透明的玻璃瓶中或者放在昆虫盒里观察。 弓背蚁，又名巨山蚁、木匠蚁，俗称木匠蚁、木蚁。 工蚁体型最大为6.4毫米， 蚁后则最大为19.1毫米。 通过观察，你觉得可以将蚂蚁的身体结构分为哪些部分呢？ 观察蚂蚁的身体结构 将观察到的蚂蚁（画一画、写一写） 通过观察，我们知道了蚂蚁身体分为 触角（一对） 头 胸 腹 足 （3对） 做一只蚂蚁 1.用超轻黏土和牙签做一只蚂蚁。 2.充分发挥自己的想象。 互通信息的蚂蚁 蚂蚁是靠她们的触角相互接触来传递信息的，在行进的过程中会分泌一种“信息素” ，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。 蚂蚁四散到各处觅食，只要有谁发现了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外，沿途还会记得分泌出芳香物质，这种芳香物质称为信息素。紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍，有秩序的前行。 蚂蚁分泌的这种芳香物质，由于它的挥发性大，几分钟过后，食物都运回了窝巢，香味也就消失不见了，免得再有蚂蚁前来，结果扑了空。 分工合作的家庭： 蚂蚁是集体生活的。蚂蚁家里的工作分配得刚刚好，每个人都有事做，不会搞混。家里的房间也总是整理的干干净净、整整齐齐的，哪里该放食物，哪里可以睡觉，哪里又是哺育室，都是有规划的，所以说他们是最棒的建筑师、设计师一点也不为过。 家庭成员、分工明确： 蚁后——是一族之主，专管产卵繁殖。 雄蚁——专与蚁后交配，交配后即死亡。 工蚁——专司觅食、挖洞筑巢、饲养幼蚁、侍候蚁后、搬家清扫等等杂勤工作。 兵蚁——担负着本蚁群的安全，如有外蚁入侵，或争夺食物时，必誓死决斗。 $$