二年级上册数学课件-第6单元第5课时 解决问题 人教新课标(2014秋)(共11张PPT)

2019-07-18
| 11页
| 882人阅读
| 264人下载
普通

内容正文:

第 5课 时 解决问题 表内乘法(二) 6 复习导入 2×7= 5×6= 2×8= 5×4= 8×8= 4×8= 3×7= 6×8= 9×6= 5×9= 7×6= 9×3= 14 30 16 20 64 32 21 48 54 45 42 27 直接说出得数。 二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗? 知道了什么? 我知道有2名教师和30名学生一共32人,需要32个座位。 问租这辆车能不能坐下。 新知探究 二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗? 怎样解答? 先算出这辆客车的座位数,再与需要的座位的人数进行比较。 新知探究 二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗? 怎样解答? 方法一(横着看): 前面7排4个座位 + 最后一排5个座位。 28+5=33(个) 4×7=28(个) 33>32,坐得下 新知探究 二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗? 怎样解答? 方法二(竖着看): 左边座位 + 右边座位 + 最后一排5个座位。 14+14+5=33(个) 左边:7×2=14(个)右边:7×2=14(个) 33>32,坐得下 新知探究 二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗? 解答正确吗? 学生和老师一共32人。客车有33个座位,坐得下。 新知探究 课堂小结 1.解决够不够的问题时,要明确把什么和什么相比才能知道够不够。 2.解决问题时要从不同的角度考虑问题的解决方法,观察角度不同,解题思路也不同。 1.幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋,这些鸡蛋够吗?(教材P84做一做) 5×2=10(个) 6×4=24(个) 24+10=34(个) 34<35,不够 巩固练习 巩固练习 2.冬冬看一本20页的书,第一天看了7页,第二天看的页数是第一天的2倍还少3页。冬冬两天能看完这本书吗? 7×2-3=11(页) 11+7=18(页)18<20 答:冬冬两天看不完这本书。 $$

资源预览图

二年级上册数学课件-第6单元第5课时 解决问题 人教新课标(2014秋)(共11张PPT)
1
二年级上册数学课件-第6单元第5课时 解决问题 人教新课标(2014秋)(共11张PPT)
2
二年级上册数学课件-第6单元第5课时 解决问题 人教新课标(2014秋)(共11张PPT)
3
二年级上册数学课件-第6单元第5课时 解决问题 人教新课标(2014秋)(共11张PPT)
4
二年级上册数学课件-第6单元第5课时 解决问题 人教新课标(2014秋)(共11张PPT)
5
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。