六年级上册语文课件-课文9 枣核｜语文S版 (共13张PPT)

枣核 一、创设情境，导入新课 同学们，上学期我们都学习了《歌词三首》，其中有一首《我的中国心》，大家还记得吗？这首歌很多同学应该都会唱，让我们一起来试试。（歌曲《我的中国心》，全班齐唱。）这首歌表达了怎样的思想感情呢？（思乡爱国之情） 那么，如果一个人离开家乡很久，又很远，时间的流逝，高山大海的阻隔，会磨灭他的这种思乡之情吗？ 这，就是萧乾先生在《枣核》里所要告诉我们的。【板书：课题、作者】 二、自读感知，交流展示 1．作者介绍 萧乾，蒙族人，著名作家、翻译家和记者。1910年生于北京，1935年毕业于燕京大学，先后主编天津、上海、香港等地《大公报·文艺》并兼任旅行记者。1948年参加香港《大公报》起义并协助编译地下党英文刊物《中国文摘》。1884年任《人民中国》（英文）副总编辑，1956—1958年任《文艺报》副总编辑，后在人民文学出版社工作。作品有短篇小说集《篱下集》《栗子》等，译作有《好兵帅克》《莎士比亚戏剧故事集》等，此外，还出版过多种英文著作。1999年2月11日逝世于北京。 2．重点字词 （1）字音 蹊跷（qī qiāo） 掐指一算（qiā） 故弄玄虚（xuán） 殷切（yīn） 嫣红（yān） 玛瑙 （mǎ nǎo） 草坪（píng） 山坳（ào） 厂甸（diàn） 卵石（luǎn） 株（zhū） 核潜艇（qián） （2）解词 感慨良深——感慨很深。良，很。 风烛残年——比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。风烛，风中燃烧着的蜡烛。 蹊跷——奇怪。 游子——离家在外或久居外乡的人。 故弄玄虚——故意玩弄花招，迷惑欺骗人。玄虚，使人迷惑的花招、手段。 3．整体感知课文 朗读课文，要求读准字音，注意语气，读出作者的感情，圈点勾画出文中词语用得最精当的地方、语句最感人的地方。 4．理清课文线索、结构。 （1）课文的题目是《枣核》，请同学们看看课文中哪些地方直接写到枣核或与枣核有关的事？ （学生再默读课文后回答） 明确：课文中有三处写到枣核或与枣核有关的事，这三处分别是：第一段，带枣核；第三段，托（枣核）在掌心；第七段，种枣树。由此可见，“枣核”是这篇文章的线索。 （2）请大家围绕枣核这一线索来概括全文的结构： 明确：索枣核、得枣核、话枣核、议枣核