内容正文:
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第一单元验收卷
一、填空题。(除第7题外,每空1分,共23分)
1.尺子测量物体的长度时,通常把尺子的( 0 )刻度对准物
体的一端,再看物体的另一端对着几就是几厘米。
2.我们学过的长度单位有( 米 )和( 厘米 ),量课本的长度
用( 厘米 )作单位,量教室的长度用( 米 )作单位。
3.线段是( 直 )的,可以量出( 长度 )。
4.在直尺上,从刻度0到刻度7是( 7 )厘米;从刻度5到刻
度11是( 6 )厘米。
5.1米=( 100 )厘米 300厘米=( 3 )米
9米=( 900 )厘米 1米-60厘米=( 40 )厘米
800厘米=( 8 )米 1米+50厘米=( 150 )厘米
6. ,左图有( 6 )条线段。
7.把下列长度按从长到短的顺序排列。(3分)
6厘米 60厘米 6米 66厘米 60米
60米>6米>66厘米>60厘米>6厘米
8.在( )里填上“厘米”或“米”。
(1)小林的食指宽大约1( 厘米 )。
(2)教室黑板长约3( 米 )。
(3)数学课本长约26( 厘米 )。
(4)图钉的长大约1( 厘米 )。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,10分)
1.黑板边和桌子边都可以看作是线段。 ( √ )
2.1米的绳子比100厘米的绳子长。 ( × )
3.小明身高约127米。 ( × )
4.直尺上从刻度“1”到“6”,长度是6厘米。 ( × )
5.量物体的长度只能从“0”刻度开始。 ( × )
三、在 里填上“>”“<”或“=”。(6分)
4米 >60厘米 57厘米 <75厘米 100厘米 =1米
8厘米 <8米 3米 >30厘米 8米 >90厘米
四、我的眼力最棒。(第1小题3分,第2小题6分,共9分)
1.下面哪种测量方法正确?在下面的括号里画“√”。
( ) ( ) ( √ )
2.下面哪些是线段?是的在括号里画“√”。
( √ )
( )
( √ )
( )
( ) ( ) ( √ ) ( )
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五、数一数下面的图形各是由几条线段组成的。(8分)
( 4 )条 ( 0 )条 ( 5 )条 ( 10 )条
六、圈出合适的答案。(6分)
比1米 比20厘米 比1米
( 高 矮 ) ( 厚 薄 ) ( 长 短 )
七、画一画。(12分)
1.画一条长5厘米的线段。
2.画一条比7厘米短3厘米的线段。
3.连接任意两个点,看能画几条线段。
4.在离 4厘米处画一面
图略
八、解决问题。(第4小题6分,其余每小题5分,共26分)
1.一支铅笔用去6厘米,还剩14厘米,这支铅笔原来有多长?
6+14=20(厘米)
2.一块布长12米,做了2件衣服后还剩7米,做衣服用去了多少米?
12-7=5(米)
3.弟弟的身高是80厘米,还差多少就有1米了?
1米=100厘米
100-80=20(厘米)
4.把一根长 15米的竹竿插到河底,竹竿露出水面的部分是
5米。河水深多少米?
15-5=10(米)
5.
(1)这次赛跑全长是( 100 )米。
(2) 已经跑了( 70 )米,离终点还有( 30 )米。
(3) 已经跑了( 80 )米,离终点还有( 20 )米。
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