【精品配套】五年级上册语文同步试题-白鹭-第二课时（人教部编版，含答案）

第1课 《白鹭》 第二课时 同步练习 基础百花园 一、判断对错。 1.“铿锵”的“锵”读作qāng 。（ ）[来源:Zxxk.Com] 2.“白路”“清澄”“黄昏”三个词的书写都正确。（ ）  二、用“√”给加点的字选择正确的读音。 嫌太硬（xián xán） 嵌在玻璃框里的画面（qiàn qàn） 三、照样子，填写。 例：干干净净 ______________ ____________________ 提升训练营 四、组词多多 鹭（ ） （ ） 匣（ ）（ ） 五、连线 雪白的 脚 铁色的 长喙 青色的 蓑毛 六、课内练习。 白鹭是一首精巧的诗。   色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。   白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。   那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。   在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。   晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？   黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。 或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。   白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 1.作者说“然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美”，从全文来看，白鹭的美体现在哪些方面？ 答：白鹭的美体现在：色素配合和身段大小都适宜；恬淡、悠然的内心。 2.如何理解“那是清澄的形象化，而且具有了生命了”？ [来源:学科网ZXXK] 答：可以理解为乡居的生活中因为有了白鹭而充满了生机，寂静的天空中因为有了白鹭而显得具有生命活力。 3.这篇散文表现了郭沫若创作的何种风格？ 答：这篇散文表现了郭沫若柔婉清丽、秀美含蓄的创作风格。 4.我国古典诗词中描写“杜鹃”、“黄鹂”、