三年级上册科学课件-1.7植物有哪些相同特点｜教科版(共16张PPT)

1.7 植物有哪些相同特点 【科学教育出版社 三年级上册】 回顾旧知 水生植物 生存环境不同 植物 陆生植物 学习任务 1、知道植物按生存环境的不同，分为陆生植物和水 生植物并能辨别常见得陆生植物和水生植物。 2、通过观察、对比知道植物的一生经历的变化，知 道植物的共同特征。 3、通过对植物寿命的认知，懂得生命的可贵，体会 生死的自然规律。 注：请各小组对照学习任务，进行自主探究。小组成员间进行思考这节课 我们要探究什么，怎么样完成这个任务呢？ 第一部分--植物的生长需要 我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了一些树和草。老师这里有一些植物的图片，你都认识它们吗？能够辨别出陆生植物和水生植物吗？把你辨别出的植物记录在课前准备好的水生植物和陆生植物比较记录纸上，让我们看一下哪个小组是最棒的！ 有哪些要求要完成呢？你能列出来吗？试试看吧。 展示学生分类表格 投影展示 1.陆生植物的生长需要什么？ 泥土、水分、阳光、空气和营养 2.水生植物的生长需要什么？ 水分、阳光、空气和营养 3.陆生植物和水生植物的生存需要的共同点： 水分、阳光、空气和营养 阶段检测 第二部分--了解植物的一生 植物的一生经历了哪些变化？ 1 2 3 3 4 5 6 给 下 面 的 图 片 排 序 1 2 3 4 5 6 1结果 3种子 5发芽 2小苗 4长高 6开花 向日葵一生的生长阶段： 种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死 大树一生的生长阶段： 发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死 不同点： 寿命的长短不同。 （看19页“植物的寿命有长有短”。） 种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死 发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死 比一比： 发芽、幼苗、枯死等变化。 种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死 相同点： 在我们对植物进行了这些观察和研究之后，我们能够说出植物的哪些特点？ 植物都生长在一定的环境中， 都需要水分、阳光、空气和营养， 都会生长发育，都会繁殖后代， 都有从生到死的生命过程。 植物的相同特点 当堂检测 1、陆生植物的生长需要： 阳光、空气、水分、适宜的温度、泥土和营养。 2、水生植物的生长需要： 水分、阳光、空气和适宜的温度。 3、陆生植物和水生植物的生存需要的共同点： 水分、阳光、空气和适宜的温度。 4、植物的相同特点是什么？ 答