内容正文:
北师大版小学语文六年级上册
荷塘旧事
1
目录
预习检测
整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
2
情境导入
情境导入
荷塘的景色是迷人的,在荷塘里洗澡、嬉戏的孩子们是活泼可爱的。那么,这些孩子在荷塘里还发生了哪些有趣的事情呢?让我们一起来看看吧!
预习检测
词语理解:
淳朴:
喧闹:
昏昏欲睡:
炫耀:
不可名状:
注音
泡( )
苞( )
刨( )
pāo
bāo
páo
诚实朴素。
喧哗吵闹。
昏昏沉沉,非常困倦,极想睡觉。形容精神不振,非常疲倦
夸耀
不能够用语言形容。
5
月牙泡 恬静
狗刨 凄厉
我会认
pāo
tián
páo
qī
6
我
会
写
我
会
写
我
会
写
我
会
写
我
会
写
嵌
qiàn
淳
chún
易错提示:
“嵌”中的“欠” 不要写成“攵”。
易错提示:
“享” 不要写成“亨”。
易
写
错
12
缀
辍
zhuì
chuò
易
混
字
13
多音字
泡
pāo(豆泡儿)
pào (泡泡)
他吹完泡( pào )泡就进屋去吃豆泡( pāo )儿了。
孩子们在河里进行完“狗刨( páo )比赛,又一起去吃刨( bào )冰。
刨
páo (狗刨)
bào (刨冰)
14
整体感知
同学们在朗读这篇课文时,注意读出我对荷塘的怀念之情。
点击朗读课文
15
整体感知
朗读课文,从课题中你知道了什么?
思 考
知道课文写的是旧事;
发生的地点在荷塘。
16
整体感知
说说课文哪些段落写的是荷塘,那些段落写的是旧事?
思 考
2—4自然段写荷塘美景,
5—17自然段写了三件旧事。
17
再读课文,理清课文层次
思考
第一部分(第1自然段)
交代事情发生的时间、地点以及到乡下的缘由。
第二部分(第2~4自然段)
从夜晚、白天两个方面描绘了月牙泡景色之美。
第三部分(第5~16自然段)
从“快乐生活”和“溺水被救”这两个方面写荷塘的生活之美、人情之美。
第四部分(17、18自然段)
“我”对童年美好生活和人类淳朴的爱的难以忘怀。
18
精读细研
阅读2—4自然段,找出描写荷塘景色的句子。
思 考
19
整个月牙泡恰似蓝天上一弯晶莹的新月嵌在田野上。
句子品析
月牙泡
一弯晶莹的新月
比喻句
生动形象地写出