三年级下册英语教案-Unit 7 Clothes (2) Part B 闽教版

年级： 三年级 学科： 英语 课 题 Unit 7 Clothes (2) Part B 课 时 一课时 集备时间 集备教师 三年级英语教师 授课班级 三年级 授课教师 授课时间 教学内容 Unit 7 Clothes (2) Part B 教学目标 1、学习单词 sweater，skirt, hat,初步运用beautiful等词汇。 2、学习句子：Your sweater is beautiful. I like your skirt, Julia. 3、学习字母f和v在单词中的读音。 4、学唱童谣：My sweater. 教学重点： 熟练运用句型：I like your skirt. 教学难点： 熟练运用本课句型 教 学 过 程 旁 注 Step 1: Warm-up 1、Greetings 2. 齐唱歌曲：Who Is Wearing a T-shirt Today? Step 2: Revision 1、利用学生的文具、书，进行师生对话，复习句子：Whose …is this? It’s ×××’s. 2、复习有关服装类的单词和句子。 3、揭示并板书课题：Unit 7 Clothes (2) Part B Step 3: Presentation （一）学习单词sweater，skirt和 hat 1、教师让学生看课本上有关服装的一系列小图学习单词。先进行听音认图练习：由教师读英语单词，让学生指出相应的图，以此熟悉课本上列出的几种服装的英语表达。 2、教师带读生词，学生跟读，连续几遍。 （二）学习重点句型及课文 1、教师用中文讲述对话内容。Julia见萨莉穿了一件新毛衣，说：“你的毛衣真漂亮。”萨莉对Julia的赞美表示感谢。接着，萨莉看见Julia穿了一条漂亮的新裙子，也说：“Julia，我喜欢你的裙子。”Julia对萨莉的欣赏也表示感谢。 文化意识渗透：英美人听到赞扬时，会用“谢谢”大方地回应对方的称赞。 2、教师播放录音，让学生理解对话内容。 3、教师逐句带读句子，学生跟读。 4、巩固练习。 （1）完成课本第55页的Listen and