【精品配套】三年级上册语文同步练习-2. 花的学校-第二课时（人教部编版，含答案）

第2课 《花的学校》 第二课时 同步练习 基础百花园 一、选字组词。 　　 裳　　棠　　 湿　　碰 海（ ） 衣（ ） （ ）撞　　（ ）润　 　潮（ ） 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 （1）每到节假（jiă jià）日，这里就会人山人海，热闹非凡。 （2）假（jiă jià）如我有一双翅膀，我会在天空自由地翱翔。 三、理解课文，填一填。 《花的学校》诗歌围绕“____________”，通过______________的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和________，整首诗散发着人性的光辉。 提升训练营 四、课内阅读我能行。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 1．仿写词语。 一群一群　____________　____________　____________　____________ 2．在括号里填上合适的词语。 （ ）荒野　 　（ ）　 口笛　　　（ ） 墙角 3．读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时，你体会到了什么？ ______________________________________________________________________________ 4． “地下的学校”的含义是什么？ ______________________________________________________________________________ 五、阅读短文，回答问题。 花钟 夏天，天亮得早，我起得也早。 我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。 当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。 我