五年级上册语文课件-1.2 古诗两首｜西师大版 (共19张PPT)

普顺学校 彭玉仪 读：读准字音，读出节奏，读懂大意； 悟：悟诗句意境，悟诗人表达的情感； 赏：熟读妙词佳句，欣赏相关诗文。 学习古诗的方法 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老。唐代最伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。杜甫与李白并称 “大李杜”。 学习目标 初读古诗，学习本诗中的三个生字，能够读准“畔”、“倚”、写好“懒”字，做到正确、流利、有节奏、有感情的朗读古诗； 细读古诗，结合图片、注释，大体把握诗意，想象古诗所描绘的画面； 再读古诗，体会古诗所表达的情感，并能背诵古诗。 自主学习 初读古诗，学习本诗中的三个生字，能够读准“畔”、“倚”、写好“懒”字，做到正确、流利、有节奏、有感情的诵读古诗； 思考：本诗有哪些景物，请你在原诗中圈出来，想想，这首诗写的是哪个季节？ 江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄师塔前∕江水 ∕ 东， 春光∕懒困∕倚 ∕ 微风。 桃花∕一簇∕开 ∕ 无主， 可爱∕深红∕爱 ∕ 浅红？ 合作探究 小组讨论： 这首诗写了谁、在什么时间、什 么地点寻花？寻到了什么样的花？ 小组成员细读古诗，结合图片、注释，用自己的话说说古诗的意思，想象古诗所描绘的画面； 时间： 地点： 人物： 寻到了什么花： 这花怎样： 春光（春天） 黄师塔前 独（诗人一人） 桃花 爱 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红? 黄师塔：一位姓黄的僧人的墓。 倚：倚靠。 一簇：一丛。 无主：不知主人是谁。 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红? 表达了诗人： 对春天的喜爱之情 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》 课堂达标 1、背诵古诗； 2、我会写。 $$