三年级下册道德与法治教案-1一寸光阴不可轻 鲁人版

《一寸光阴不可轻》教学设计 教学目标：  1. 加强学生对时间重要性的认识，增强学生珍惜时间，把握当下的意识。  2.引导学生通过阅读名人故事发现珍惜时间的窍门，在生活中学习中养成惜时习惯。  3.引导学生学会合理安排时间，科学利用时间，为将来建设祖国积累财富。  教学重难点：  1. 加强学生对时间重要性的认识，增强学生珍惜时间意识。  2. 指导学生掌握惜时方法，养成惜时习惯。  教学过程：  一、谈话激趣：  假如有一家银行，每天早上都在你的帐户里存入86,400元，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。   这种情况下你会怎么做呢？  1. 挑一两名学生回答  2.老师总结，引出课题  每天分文不剩的将这些钱提取出来，尽自己所能花掉是我们的最佳选择，其实在现实生活中我们每个人都有这样的一个银行，她的名字就叫“时间银行”。  3.板书课题《一寸光阴不可轻》  二、体会时间的重要性     1.让学生用亲身实践体会一分钟的意义  每天早上“时间银行”都会为你在帐户里自动存入86400秒，每六十秒就是一分钟，那么一分钟我们能做些什么呢？老师给大家带来了几个小测试。  （1） 一分钟抄写生字词  （2） 一分钟算口算  （3） 一分钟诵读古诗  （4） 一分钟鼓掌  （5） 师讲故事帮助学生理解一分钟的重要性，明白珍惜时间的重要性。  2.引导学生借助资料卡了解一分钟在其他领域的价值，加强学生对时间重要性的认识，增强学生珍惜时间意识。  三、身边故事强化学生惜时意识  一分钟的时间，工人用它创造产量，农民用它生产粮食，医生用它救助生命，而我们学生则用它积累知识……  老师也给大家带来了一组图片，快让我们一起来看看。对比每一组图片，你有什么样的感受。  写字课上有人专心致志的练习书法，不仅完成了课堂任务，还写出了一手好字；也有人前半节无所事事，后半节因为时间紧张，仓促地书写，字迹潦草。  大课间，剪纸操开始，有人抓住短暂的活动时间，锻炼身体；却也有人茫然地扭头观望，之后再也跟不上节奏，任活动时间悄悄溜走。  早到时间，有人争分夺秒，投入打扫，争取早点回教室读书；也有人，边扫地边聊天，铃声落了，才慢慢吞吞的回到教室，早读时间却已结束。  相机启发学生珍惜时间从身边的每件小事抓起。  齐读时间名言一寸光阴一寸金，寸金难买