内容正文:
问题预设与温馨提示:
学习
内容
Review 2
第一课时
授课
时间[来源:学科网ZXXK]
授课班级
三年级
主备人
教学后记:
学习[来源:学*科*网Z*X*X*K]
目标
1. 能听懂7至12单元的各种句型。
2. 能听懂会用What color do you like?
3. 能听懂会说短语。
4. 看图选择正确的句子。
学习
重点
复习7-12单元的核心语言和词汇和表演Listen,say and act的内容
学习准备
学习
难点
度7-12单元的核心语言和词汇
录音机,磁带
学习流程:
1. 热身复习,激趣导入
1.师生问候。
2.师生齐唱歌曲
1. 明确教学目标,把握重点
复习7-12单元的核心语言和词汇和表演Listen,say and act的内容
1. 组内合作,分工梳理收获
1.教师将水彩带入课堂,与同学一起混合色彩的实验,为对话学习创设情境[来源:学科网ZXXK]
2.请学生听录音,并逐句重复
3.默读对话,了解对话的大概含义
1.自读课文Read and say部分。
2.听录音跟读对话。
3.小组之间分角读。
4.在小组长的帮助下,读熟单词,并检查学习情况。
问题预设与温馨提示:
学习流程:
4.教师根据对话内容提出的几个问题,帮助学生理解对话。
5.请学生结合插图有感情地朗读对话。
四. 展示交流成果
五. 达标反馈
六. 拓展延伸
1. 分角色读Read and say部分。
2. 分角色表演Read and say部分。
3. 创编对话。
教学后记:
使用人:
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