三年级下册英语教案Unit11 Can I have some cookies第三课时｜辽师大版（三起）

问题预设与温馨提示： 学习 内容 Unit11 第三课时 授课 时间 授课班级 三年级 主备人 教学后记： 学习[来源:Zxxk.Com] 目标 1、 能认读表演对话 2、 能够与同学合作完成任务[来源:学科网] 3、 会唱本单元歌曲，引导学生在学习中集中注意力，积极参与各种课堂学习活动。 学习 重点 认读、理解、表演对话 学习准备 学习 难点 学生对I`m home.的理解，教师可以将讲解和表演相结合，使学生先在情境中感知并用，再进行讲解。 [来源:Zxxk.Com] 学习流程： 1. 热身复习，激趣导入 1、师生问候 2、自由交流 3、对话表演 1. 明确教学目标，把握重点 学生对I`m home.的理解，教师可以将讲解和表演相结合，使学生先在情境中感知并用，再进行讲解。 三. 组内合作，分工梳理收获 1.教师装作很渴的样子，出示thirsty,引导学生学习I`m thirsty. 2.听录音，联系上下文，结合插图理解You`re welcome.的含义。结合语音语调，请学生猜Of course的含义。 1.自读课文Read and say部分。 2.听录音跟读对话。 3.小组之间分角读。 4.在小组长的帮助下，读熟单词，并检查学习情况。 问题预设与温馨提示： 学习流程： 3.教师请学生联系上下文讨论I`m home 的含义，并请学生表演他们回家时的情境。 4． 展示交流成果 5． 达标反馈 六． 拓展延伸 1. 分角色读Read and say部分。 2. 分角色表演Read and say部分。 3. 创编对话。 教学后记： 使用人： $$