内容正文:
问题预设与温馨提示:
学习
内容[来源:学_科_网]
Unit10[来源:学§科§网Z§X§X§K]
第三课时
授课
时间
授课班级
三年级
主备人
教学后记:
[来源:学*科*网]
学习
目标
1. 能认读、表演Let`s act部分的内容
2. 能够与同学合作完成书中Try to do部分的任务
3. 会说本单元的 chant
4. 通过学习体验,学生能够感受学习英语的乐趣
学习
重点
认读、理解、表演Let`s act部分的内容
学习准备
学习
难点
学生能将本课语言与生活实际相结合,实现恰当地应用。教师可以利用实物或图片创设情境,为学生理解和应用语言创造条件
学习流程:
1. 热身复习,激趣导入
1、师生问候
2、自由交流
3、对话表演
1. 明确教学目标,把握重点
学生能将本课语言与生活实际相结合,实现恰当地应用。教师可以利用实物或图片创设情境,为学生理解和应用语言创造条件
三. 组内合作,分工梳理收获
1、结合插图默读Let`s act 中的对话
2.通过讨论的方式理解but的含义
1.自读课文Read and say部分。
2.听录音跟读对话。
3.小组之间分角读。
4.在小组长的帮助下,读熟单词,并检查学习情况。
问题预设与温馨提示:
学习流程:
3.教师可出示一些带有but的简单句子,使学生在语言环境中加深对but的理解。并出示一些图片,让学生说一些带有but的句子。
4. 展示交流成果
5. 达标反馈
六. 拓展延伸[来源:学科网ZXXK]
1. 角色读Read and say部分。
2. 分角色表演Read and say部分。
3. 创编对话和故事。
教学后记:
使用人:
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