内容正文:
问题预设与温馨提示:
学习
内容
Unit10
第一课时
授课
时间
授课班级
三年级
主备人
教学后记:[来源:学,科,网Z,X,X,K]
学习
目标
1. 能听懂、会读、会说Do you like grapes?Yes,I do.No,I don`t. Have some grapes.并能在实际情景中运用。
2. 能听说、认读单词orange,grapes,banana,lemon
3. 鼓励学生积极参与各种课堂学习活动,体验学习的乐趣。
学习
重点
学会并正确使用本课语言进行洗好话题的问答。
学习准备
学习
难点
能够准确灵活地应用本单元核心语言;教师可以多创设语言应用的情境,给学生多提供感知、学习和练习的机会,逐渐形成英语思维。[来源:Z.xx.k.Com]
录音机
学习流程:
1. 热身复习,激趣导入
1、 师生问候
2、 自由交流
3、 对话表演
1. 明确教学目标,把握重点
能够准确灵活地应用本单元核心语言;教师可以多创设语言应用的情境,给学生多提供感知、学习和练习的机会,逐渐形成英语思维。
三. 组内合作,分工梳理收获
1、出示水果图片,认识水果单词
2、 出示句子,引导学生学习新句型
1.自读Listen and say部分内容。
2.小组之间画出新单词。
3.听录音,跟读对话。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
4.组长检查并指导成员的学习情况。
读出Listen and say部分内容的单词。
问题预设与温馨提示:
学习流程:
3、教师创设情境,表演对话
4. 展示交流成果
5. 达标反馈
六. 拓展延伸
1.分角色朗读对话。
2.读出Listen and read部分单词.
分角色表演并创编对话
教学后记:
使用人:
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